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第3章 激活系统与英语测验（第2页）

随即皱眉大声道：“张余！

你在后面嘀嘀咕咕什么呢？”

李云良严肃的声音，打断了屋内众人的思绪，都转头看向了事件得始作俑者，张余。

张余这时候正在思考问题的源头，耳边乎听有人和自己说话，难免下意识的回答了一下：“啊！

没嘀咕什么。

我看看自己是不是在做梦？”

“哈哈哈哈哈！”

一阵巨大的笑声，升起在四周，配合着张余那无厘头的答案。

“你说什么！”

李云良脸色变得铁青，十分的难看，甚至可以说非常之难看。

要知道作为多年战斗在一线的班主任来说“班内的上帝”

就是他给自己的定位。

从来没有人敢在自己讲课的时候挑战自己的权威。

眼下要是有了，必须要消灭在萌芽阶段。

班主任老师愤怒的声音在房间内四处乱撞，让张余发现原来是自己走神了。

回看着班主任大人那要吃了自己的表情，只好站起来，换上一脸的不好意思，道：“抱歉啊！

李老师！

我刚才打了个盹，精神有些溜号。”

张余让自己的语气尽量显得恭敬一点，这样也许会让对方消除些火气。

李云良的脸色，可说非常之不好看，甚至内心都有点愤怒难平。

但今天的他，却和平常不依不饶的劲儿有点背道而驰，可以说有一点最后的理性在不断的提醒自己，这小子和别人不一样。

张余，是黄校长亲自安排到自己班的，这一点，他十分的清楚。

这家伙和黄校长到底是什么关系？黄校长又为什么给他安排这个珍贵的入学名额？这些问题对自己来说都是谜。

自己在没搞清楚事情关键环节的情况下，还是不太好严肃处理张余。

虽然班主任的权威是班里的底线，至高无上的，是不能挑战的。

但毕竟那只是相对而言，对于张余这种不知根底的家伙来说，眼下还是不适用的。

想到这，李云良心中升起了些许无奈……你说这黄校长也是的，就这种学生，给谁安排不好，偏偏要安排到自己的班里。

要知道学校这种奇怪的组织和集体，可是以成绩定成败，以分数论英雄的。

这么个家伙，要是学习好一点，自己还可以忍，要是学习太差了，自己这年终的职称评比……可怎么办呢？

想到这，又没有什么好办法的李云良，强压下心头的火气，冷声道：“张余，你要是困了，自己可以靠一会儿！

但尽量不要打扰和影响其他同学学习！