第三节

    “他的成绩是全校第一。我比你清楚，成绩好又怎么样？我们县高中的名额有限，我总不能送一个地主的儿子去深造。我那班上，有的是贫下中农子女。”

    一谈起房敬贫的事，她那生硬的态度更使我愕然。我第一次意识到，我们在相恋的日子里，由于整天沉浸在卿卿我我的温情蜜语中，很少谈起各自的教学工作。即使谈，讲的也都是些扯皮事儿，某个家长来学校闹，说老师对学生的处罚过重；学校的经费困难，每年都不够用；老师和老师之间，发生了什么摩擦和矛盾；学生的英语，总是跟不上谈得最少的，恰恰就是教学思想，怎么尊重学生，体谅孩子们的处境，把他们培养成什么样的人，是百依百顺的小绵羊，还是人云亦云的应声虫，或是善于思索、大胆提问、充满理想的下一代。这些，正是我在近些年的教学实践中，时常想到的问题。

    此时此刻，面对振振有词的舒吟，我是多么懊悔。为什么在以往的日子里，我没和她交换这些思想，为什么我们总是把时间耗在洗衣裳、赶场买菜、进树林子捡蘑菇上，为什么我没有告诉过她，房敬贫是我最喜欢的学生之一。为了教育他，我曾耗费了极大的精力。她要早知道这些，能对房敬贫说那些话吗？能朝着我理直气壮地说出今天这些话吗？

    这些话岂止令我愕然，我简直感到陌生极了。难道这是那个对我体贴、关心、柔情脉脉的舒吟说出的话，难道这真是她的教学思想。地主的儿子，只因他是地主的儿子，就应该鄙视他，侮辱他，伤害他吗？那么地主的儿子是不是人呢，他是不是我们社会主义社会的一分子呢，他是不是生来就被剥夺了升学的权利呢？我真怀疑，舒吟抱着这种思想观念，能教育好下一代吗？来的时候，我的心情是平静的，我抱着十拿九稳的把握走进舒吟的小屋。可这会儿，我的心境全给搅乱了，愤然而又不解，我忍不住放大了声音：“舒吟，你怎么能说这些话？作为一个教师，对待自己的学生，应该是一视同仁，关心、帮助、体贴、爱护、鼓励，可你，你朝学生头上泼冷水”

    “对房敬贫，就该泼点冷水！”舒吟把蛋花碗朝小桌上重重地一搁“告诉你，这学生傲得很！平时闷声不响，在他眼里，根本瞧不起那些贫下中农子女。我上课的时候，他突然提个问题，想把我也难住。你说，庄颜，我能对他一视同仁吗？你别忘了，亲不亲，阶级分。在现今这批学生中，地富子弟差不多已没有了。得罪他一个人，错不了！”

    这简直是针尖对麦芒，硬碰硬地顶上了。我一时也拿不出更加有力的话来驳斥她，怎么办呢？我有点恼恨自己的无能了。为什么我一进屋就谈房敬贫的事呢？为什么我谈起这件事就那么冲动呢？我完全可以像平时一样，来了以后，帮着舒吟做做下手，然后再扯上正题呀！我完全可以和风细雨跟舒吟谈嘛！

    屋外的雨愈下愈大了，屋檐水滴滴答答的激溅声，响得人心烦。屋子里已经十分灰暗。我伸出手去，抓着拉线开关，开亮了电灯。

    灯光下，舒吟站在屋子中央，一脸的怒气。一看清她的脸，我才知道，今天我们之间的形势，好似风云突变的样子，在紧张了。很显然，舒吟和我一样，也非常认真，非常严肃，非常生气。

    这可以从她那双瞪着我的怒目看出来。

    舒吟是个相貌端庄，体态匀称的姑娘。我定神细瞅她，才发现她今天穿着有点时髦，去年回上海时添置的新衣服，全上了身。鹅黄色的高领尼龙衫，米白色的中长纤维西装领两用衫，豆灰色的针织涤纶长裤，两条“精神缝儿”像刀切的一样笔挺，更衬托出她的身体修长。就是白皙的额头上，那几绺刘海，也同往常不一样，用烫发剪烫了以后，卷曲成那种令人心动的样子。趁着这新的发现，我微微一笑，用缓和气氛的语调说：“我还没发现呢，你今天可真美。”

    舒吟气恼的脸上仍是阴云密布，一丝笑意也没有。她把目光从我脸上移开，冷冷地说：“你还想说什么，快说吧！”

    看样子，她是真生气了。我在心头暗忖，在她生气的时候，更不能把话题转到争议上，还是避一避吧，我想起了毕雪萌欲言又止的脸色，便用更加平静的语气说：“在街上，毕雪萌像要跟我说什么事”

    “她说了什么吗？”这一招果然奏效，我一提毕雪萌，舒吟就接上话来了。

    “什么也没说，就打着伞走开了。”

    “哦。”舒吟嘘了一口气。

    “她近来有什么事吗？”

    “好像没有吧。”舒吟的口气又变得冷冰冰的，不屑地问“你怎么对她那样关心？”

    活见鬼！她一生气，就没个完了！说出话来一句比一句刺人。我决定放弃迂回战术，把问题摊出来，谈完，提出我的要求，然后趁早回去。在矛盾的时候，不如离开一下，反而更好些。我果断地把手一挥道：“舒吟，你知道不知道，这个房敬贫，是我喜欢的学生！”

    “我怎么不知道！”舒吟翻起白眼，瞥了我一眼“他进中学，就是你费尽口舌，动员来的。”

    啊，她明知道房敬贫是我所爱的学生，还要对他说那些话。我觉得心里凉了半截。

    舒吟撇撇嘴，继续说：“不但我知道。中学里的老师，全公社的干部，也都知道！老实告诉你吧，早有人说你屁股坐歪了，立场有问题。这会儿房敬贫马上要毕业，好多人都眼睁睁地盯着我这个班主任呢！看我是否和你一样，把房敬贫送进高中呢，还是让他回家种田。庄颜，我不能因为一个地主的儿子，得罪全公社的干部，得罪全公社的贫下中农，更不能因为房敬贫，使你、使我、使我们俩以后被人揪辫子，戴帽子。我们还要在这儿生活下去哪！庄颜，这件事你就别来干涉我了。”

    好像有人提着一根无形的鞭子，朝着我的脸，我的灵魂，一下一下狠狠地抽来。我不由得打了一个寒噤。哦，真有这么严重吗？全公社的干部，全公社的贫下中农都要反对我，我已经站在他们的对立面上了。为的就是房敬贫这么一个孩子！这个孩子一九六五年才出生，他能为父辈承担什么责任？舒吟讲得太可怕了吧。当然公社里原先的革委会主任，现在的副书记范信义，就是这样的干部，贫下中农、普通社员犯了点事，出了差错，他处理起来，脚手软，总说是人民内部矛盾。出生于地富家庭的人要犯了错呀，他可不客气“阶级报复”、“走资本主义道路”、“妄想夺回失去的天堂”这些话都是现成的，你要不承认，绳索一捆，往梁上一吊，不承认的也承认了。但是，公社里不全是这样的干部呀，新来的党委书记于珂，听说是从本地知青中培养起来的干部，只不过比我大三四岁，一上任就抓联产计酬的责任制，思想解放，讲究实事求是，他会那样看... -->>
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