他们呢,他们自己就把自己忽悠迷糊了,主动愿意投靠大明?
赵率教说道:“西雅图酋长,我们非常欢迎您的部落加入,不过您有什么条件吗?”
西雅图说:“酋长啊,我们没有什么条件,只是希望酋长对待我们好一些,让我们的孩子也能读书识字,将来变成聪明人,至于我们这些人,都供您差遣,无论做什么都毫无怨言。”
听着西雅图坚定的语气,傅冠心里真是百感交集,这些人为了自己的子孙后代把自己的一切都舍出去了,真是“可怜天下父母心”这句话在天下都行得通啊!就是这些几乎处于蒙昧社会的人都知道。
傅冠就接下这话说道:“西雅图酋长,不知道你们的部落或者是其他部落是不是有文字记录,或者是像图一样记载,如果有的话可以让我看看吗?”
随同西雅图一起来的一个酋长答道:“我们的部落只有一些简单的图形记载,但是像你这里的文字是没有的,我带了一些自己从祭拜的地方画下来的一些简单的图,还有从那里拿来的东西,您可以看看,我自己看不懂。”
傅冠接过那些图片,都是些兽皮之类的东西,还有的像是画在了什么甲壳上,然后就仔细的看了起来,大约有小半个时辰的功夫,大家都等的有些不耐烦了,傅冠又从自己的柜子里拿出一些龟甲之类的东西,他把两种东西放到了一起,然后就让人去学校找到两个汉语学的比较好的印第安人学生来。
等到那两三个学生来到之后,傅冠就让他们做翻译,把他的话说给西雅图他们听。原来说的都比较简单,通过语言和收拾表达,互相可以听懂,现在傅冠说的比较多,怕他们听不懂,就让这几个孩子做翻译,顺便让西雅图他们更惊讶些。
傅冠让大家都安静些,听他讲一些故事,希望大家都耐心些,谁也不要打扰。看得傅冠说话的语气非常严肃,别说西雅图他们,就是满桂这会都是一脸严肃的样子,静静的等着傅冠讲故事。
傅冠以缓慢的语气,从盘古开天地、女娲造人、神农尝百草、仓颉造字,接下来就是三皇五帝如何造福世人,如何发展,如何进行他们之间的战争,直到秦始皇统一六国,如何制定“书同文,车同轨”的统一措施,虽然这几个小家伙翻译的不是太好,但是无论是能够完全听懂的大明人,还是不太懂得西雅图他们,一个个都是听得如痴似呆,完全沉浸在这缓慢语气讲述的故事中了。
讲完这些故事,傅冠就拿起放在桌子上的两种图片,对比着向西雅图他们讲解,这些图片上的象形字开始变得活形活现起来,首先拿起一个“人”字对比着讲了一遍,再拿起一个“日”字解释一遍,连续讲解了几个字之后,赵率教、满桂他们还没有反应过来怎么回事呢,西雅图和一个长老就跪在地下叩拜了,为什么?傅冠的意思是说我们是同宗的兄弟,要不为什么老祖宗用的字形都差不多呢。为什么现在差距这么大?那是祖龙统一后改变的结果啊!
再看傅冠,这家伙带着含满泪水的双眼扶起了跪在地上的西雅图和另一个长老,说了一声:“我们都是同族的兄弟呀。在遥远的古时候,你们的先祖远离了故土,来到这一片富饶的地方,在这里扎根发芽。我们当今大明皇帝英明神武,他推算到你们将要遇到不幸的灾难,因为那些白种人已经从东方登陆,还有的已经在遥远的南方登陆了近百年,把那里祸害的不成样子,就派我们过来,帮助你们抵抗那些邪恶的白人,不知道你们见过那些人或者听说过那些人没有?”
西雅图说道:“我们听说过那些人,有好些南方的部落向我们这里迁徙,东边的事情我们不清楚,有些太远了,南方的大海里也传过来不少这样的消息,我们正感到害怕呢。”(未完待续)