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更别提，这群没有自制力的学生疯玩了一暑假，哪还有什么心思放在学习上。

这次，倒真是出现了一个意外。

吴凉屏住了呼吸，忍不住开始看作文。

事实证明，吴凉的猜测一点也没错。

首先这个学生，并没有选记叙文，议论文或者说明文中的一种，而是特立独行地用了书信体。

这样的方式就令人眼前一亮。

吴凉怀着期待的心情，一字不落地看完了正文，最后，心里有些沉甸甸的。

所有写母爱的，通常都会表现在母亲生活与学习的细心呵护上，而这篇作文则不同，寥寥几百字，就很形象地勾勒了一位母亲的形象。

她温柔善良，贤惠大方，做事非常有原则。

不仅如此，内心也十分强大。

她教导孩子的方式同样与众不同。

作文最后，这个学生表达了对母亲由衷的感激，普普通通的一句“感谢你给我的生命，感谢你给我的一切”

，却让他鼻子有些发酸。

看完这篇作文，就能够想象到这位母亲究竟有多好。

这……根本就不像是一位初中生写的作文！

！

吴凉想给这篇作文满分了。

事实上，他也是这么做的。

只是满分作文的例子少，就算写得再好也会意思意思扣一个卷面分。

不仅如此，要全办公室的老师都同意了，才能打分。

吴凉缓缓吐出一口气，他站了起来，开口道，“发现了一篇写的非常好的作文，你们来看看吧，要是觉得没问题，我就给满分了。”

他有一种预感，满分语文卷就要出炉了。

办公室内的其他老师，正在努力批改试卷。

学校要求明天上午就要把成绩统计好，然后分班，所以任务比较艰巨。

听到吴凉的要求，他们不约而同地停下了笔，互相对视了一眼，七嘴八舌地开口了。

“真的假的？”

“我来看看。”

吴凉十分认真地点了点头，“这个学生，前面所有的题目一分没扣，作文更是精彩的出奇。

我倒是非常好奇，她究竟是哪个班的学生？”

他努力地想对号入座，可还是没能对得起来。

等大家确定了作文的分数，他决定悄悄地去看一眼这个学生的名字。