想法是好的,只不过结果是接下来的时间里我整个人都不好了。
那也比脚废掉要好。
每周一的第一节课是数学,然后是两天没有数学的开心日子。港真,没有数学就开心完全是因为不用交数学作业,让我脑袋疼。
不为别的。
我一直都很难受,步骤写那么清晰干嘛。
对于这硬性条件我表示出了极其强烈的抵触,但是嘴上这么说着,在初三的时候身体还不是老老实实地记了下来?
“因为,所以。”
台上老师讲的东西在我眼里就是这样,或许在更多同学眼里也是这样。
“啊,对了,陆余你来解解这道题?”
“啊?”
这个老人,挤着眉毛,向我笑了一下,这笑容让我觉得他变了个人。
而且我有一种他跑到某些极其熟悉八卦的的人那里打探了一个周末,不对,按照老师的性情,或许泡在学生论坛里也说不定。
嗯,还好没有加老师好友,我的空间他也看不见。
嗯嗯,这是我有一点安心,不过不对劲啊,为什么我要在这种地方安心啊喂?
怀着这样的想法,我还是轻松地把这道基础函数的题目解了出来。
(抱歉,作者已经记不清高一该做什么题目了--,既然我们现在学到了微分,那就拿这个来说一下吧,顺便心疼一下作者自己的上学经历,嘤嘤嘤。)
老师脸上的笑容有些凝固。
“嗯,做的不错。”
不对啊喂,着完全没有一种为学生而自豪的心情啊,而且怎么还让我感到了一丝失望啊喂,还有为什么要把头摆向一边啊喂,你真的是老一辈的数学家么啊喂!
是这个世界变得有点快让我跟不上还是我变得太慢了?
“鉴于陆余同学的表现,我表示表扬,既然这么优秀,那么平时分扣2分也没什么关系的对吧,考试都能考回来。”
“啊,对。”
等等?
陆余:???
“诶,等等,别啊老师,我不是课代表么?我不是你最爱的课代表么老师?老师?!”
在那副金丝眼镜下我看到是一双狡黠的眼镜。
我怎么心慌慌,老师好像觉醒了什么不对劲的属性啊喂,话说这样真的好么?
所以说老师你的节操呢喂?
不过不等我继续发问,老师直接嘿嘿一笑,开学第一次用上了ppt,并且歪着头看着天花板上的投影仪。
他就这么看着,虽然我想说投影仪就在那里,不论你看还是不看,它都在那里,与世无争。
不对啊喂,老师究竟在干嘛啊,就没有人去帮老师开一下嘛!讲台上按钮不是坏掉了么难道大家都没有感觉的么?
没办法,我只好自己去手动开启这个万恶的投影仪。
不过我有些尴尬,在我尝试使用净身高来触碰着个挂在3米的良心天花板上的投影仪的底座的按钮,我还是觉得有一些力不从心。
正当我打算使用像是尺子一样的工具的时候,另一个人站起来帮我打开了投影仪。
“谢谢啊。”
我打算回头道个谢,但是那人却正是陈半伍。
出于礼貌我还是把这句话完整的说了出来,虽然我感到一丝不适,但是课还是要上下去的不是么?