三七零 百年树人（下）

笔资金用作军费。现在还没到外界允许我们和平建设国家的时候，在朝鲜，两个视我们如膏腴的强盗正在进行一场谁来独自享用我们的战争！一旦分出胜负，无论如何，我们都将与之一战。所以，不到万不得已，这些预留的军费，不能动！”

    何绍明的决绝，以及充足的理由，让唐绍仪无话可说。只是，最后他还是在何绍明那里得到了一丝提示：那些关东的国有产业，随便挑出来一个，绝对是让商人们趋之若鹜的。只要保持百分之五十一的控股，掌握了实际的控制权，其他的股份何必抓在手里呢？

    次日早上唐绍仪召集商业部的人员，下令草拟一份报告，立即向政协提案。这一提案很快就得到通过。当然了，政府关东的那些股份早就是商人们眼中最肥的肉，此刻拿出来卖，众人还不趋之若骛？！

    其实政府虽穷，商人和地主却是富有的，只是政府不肯抽那么高的税而已。如此政府控股企业发卖股份一事很快就形成一股抢购狂潮，而唐绍仪适时机地采取了公开拍卖的方式，获得了意想不到的收益。

    大量的资金收到政府的账上，一时间联邦政府陡然而富，许多由于资金而停滞的工程得以继续，兵工厂开足马力生产，商人们也拿出更大的热情去经营，整个北中国的潜能被带动起来。于是唐绍仪都就又想着拿出一笔钱多派些留学生出去了。

    唐绍仪继续思索着，究竟如何让政协通过自己的计划。

    政协对于兴办学校还是支持的，但要拿出大笔经费就不同意了，他们认为只用很少的钱，比如数万两银子也就足够了，毕竟许多富贵人家是靠私塾先生教育子女的，并不需要公立学校。由富人为主的政协认为让穷人解决温饱才是关键，他们温饱尚未解决，你让他们去上学是天方夜谭。

    但是，政协还是批准建立了几所高等的学府，就如同清廷的国子监一样，是培养高级公务人员的。至于派人留学，政协也是支持的，只是不支持派那样幼小儿童出洋，只同意派二十岁以上的青年出国做短期的培训，以便从速回国参加建设。

    “这好象是个分歧，要讲的，”唐绍仪想到这里，抬起头去看了看台下用奇怪的眼神在看着他的政协政协委员们，难道这回忆用了好多个一秒钟？

    定了定神，唐绍仪继续说道：“是的，在政协的诸位尊敬的先生们大力支持下，我们拿出经费，送出了一批留学生，去向西方列强学习先进的技术和文化。可是，技术是学一年半年就可以学得的吗？文化是一年两年能学到的吗？我要告诉大家——不能。”

    “想当初，我们在盛唐时期，那文明是何等的先进？那国家是何等的强盛？可是，我们没有自大。玄奘法师用一匹白马，从遥远的天竺给我们带来的仅仅是一些经文？他带给我们的，是一整个印度文明！”

    “要战胜一个文明需要多少时间？——也许一年就可以，如果你足够强大。”

    “要毁灭一个文明需要多少时间？——也许一年就可以，如果你足够强大，而且足够狠毒。”

    “要征服一个文明需要多少时间？——文明是永远不可能被征服的。”

    “那么，要对付一个文明最好的办法是什么？——你把它吃了不就结了！”

    “那么，要吃掉一个文明需要多少时间？——我只知道唐朝的时候，我们以最虔诚的心态去吃那印度文明，用了五百年。”

    “我们要复兴，就要完完全全地吃掉现在领先于我们的西方文明！怎么吃？——当然最有营养的就是生着吃。也就是，我们多多地派去人，把那个叫做工业文明的东西原原本本地学了来，然后发动全中国的人去消化，去学习。”

    讲台下面的政协委员们好象有些震动，一些政协委员震惊得忘记了鼓掌，但也有理智些的政协委员在拍桌子。但是，这一次没有政协委员在讲话，大家都是绅士。不过，唐绍仪的话实在是太超前了，尽管他用了大量的比喻，尽管他用了强盛的唐朝作为自己的论据。但是唐绍仪现在管不了那么多了，中国浪费的时间实在是太多了，仅仅派出那么几个儿童，简直是杯水车薪，连美国的万分之一都看不全，还有欧洲没动呢！

    “可是，我们那时候没有这么做，大批的学生是成年人。他们早就有了东方人的陈旧思想。我不是说中华民族的文明不好，可他已经不能适应现在的国家建设需要，我们急需的是新型人才。”

    唐绍仪他认为要学就应该从幼童学起，将西方的文明彻彻底底地搬来，然后通过这些人的传输，举国上下将那已证明是先进的文明细嚼慢咽，就像当初唐朝接受印度文明那样，将其他的文明全部收纳到中华文明之中。这才是历史性的工程，这才是中华文明最伟大之处。

    可是事与愿违，奉行言论自由的政策，也有让人着急的地方，那就是要使别人同意你的观点何其难也。早从临时政府建立之时，因为需要人才充实各级政府以及新兴的事业，政府便有计划的吸收前清的官吏。甚至专门为此举行了一次大规模的考试。虽然八股文被取消了，改以比较实用的政府文书和法律文书、政府机构运行程序等等，并且还广为那些自然科学人才，但是，从外表看起来仍是旧的科举。

    唐绍仪对这种变相的重开科举十分地不满，认为这简直是倒退，认为改革要像是这样换汤不换药，那还不如让洋人来管。不过唐绍仪是实干家，他没有与陈腐的势力正面抗争，在何绍明的劝慰下，他采取了渐进的方法，一方面正视国情，一方面申请专门的资金向国外输送留学生。在何绍明的大力支持下，他弄到的资金远远超过了政协政协委员的想象，以至于政协不堪忍受庞大的开支而通过了一项法案，要在国内建立若干“洋学院”，请了洋人来中国办那“不出国的留学院”，众人均以为这简直是天才的构思。但唐绍仪不这么认为，他认为应该拿出政府预算的十分之一用来办教育，其中大部分用来派留学生，绝不应该如此投机取巧的。可是政协的权力是不容置疑的，他们手握权柄口含天宪，言必提及“民意使然”，根本不听唐绍仪的苦口婆心。政协十分“明智”地将省下来的预算投入到他们可以想象的任何地方去，考古、兴修水利、铁路、邮电、船舶、探矿。。。百业俱兴哪！

    最可气的是，唐绍仪亲自挑选的教育部长也同意政协的作法，将送出去的留学生大多改为短期生，以最快速度投送回国参加建设。在壮志未酬很投唐绍仪胃口的梁启超辞职之后，唐绍仪终于暴走了，于是就有了今天这一幕，他再也不能看着中国的教育事业，乃至于整个中国的未来，毁在那些目光短浅之人手中。

    看着台下那些政协政协委员们迷惑以及不屑一顾的表情，唐绍仪真的是绝望了，他的精神真的要崩溃了，于是草草做了结束。

    当天晚上，何绍明发出邀请，将唐绍仪请到自己家协商。

    “呵呵，少川忧国忧民，实在令人钦佩呀！”何绍明小酒一杯之后，坐在那里打开了话匣子。

    唐绍仪知道这话是恭维，是赞赏，决不是虚伪，因为长期以来，何绍明对于选派留学生去学习的策略一直是赞成的，没有政协之前，拿出自己的不少资金给唐绍仪予以支援。可现在何绍明就是个穷光蛋，早晨上街喝豆汁都得警卫员付账，现在就算是想帮忙也帮不上了。

    今天是在何绍明家里吃晚饭，还好这位今上有个有钱的老婆乔雨桐，不用为一大家子的生活费发愁。因此比较丰盛。

    “少川对中国的大功无人能蔑灭的，”何绍明呷了一口酒，正色道：“其实少川以往与政协相交甚欢，我也知道中庸之道，因何在这功到垂成之后，突然发难呢？”

    唐绍仪在何绍明面前还是很随便的，他不但当其真正的知己，更多的时候是当作一个引路人。“以前建立政府时，由于时局艰难，大家都知道共御外侮，应同舟共济，往往能够容忍一些小节上的事情。我当时也是存着这么个道理。可现在不同，仗暂时打完了，我们不用再担惊受怕，整天里怕人家把我们给灭掉，而是，我们有了一个和平的地方，能够想着怎么使中国兴旺发达的时候了。”

    “这没问题呀？相信你的见解政协也会同意的。”何绍明赞同道。

    “不然，，我们中华民族因为长期的战乱，已经落后于西方那个文明许多了，要再这样慢腾腾地再入以前的封建轮回中去，我们要到哪一代才能追上人家？我们连续四千年文明领跑的位置何时才能夺回来呢？”

    唐绍仪将杯中的酒端起来，“中华民族最可贵的品质不是自大，而是学习。”

    何绍明提起筷子去翻动那吃了一半的鱼，“其实事情也许并不如少川想得那么糟。今天政协的听证我也去听了，少川可谓苦口婆心，下面的政协委员虽然也有反对之声，但毕竟支持的掌声也不少啊！”

    何绍明其实并不爱喝酒，只是好吃而已，不过最近好象迷恋上西洋的啤酒，新任德国大使送给他整整一大木桶的慕尼黑啤酒呢。作为共和国的缔造者，以及现在的实际最高领导人，接受外国友人的赠与本没有什么。而且何绍明有个有钱的老婆，根本就不差这么点儿钱。可依旧让监察院的章太炎给盯上了。若不是其询问了很多人，得知国外早有此例，恐怕就要对何绍明提出起诉了。哪怕对方就是何绍明！

    唐绍仪一摆手：“大帅不知这里面的玄机。政协现在酒开始限制政务院的权力了，特别是限制我这个总理的权力，比如上个月的那个《政府行政机构首席官员任免法案》，就使我失去了对下面的各部长的独立任免权，现在我都有些指挥不动他们了。如果我的政治主张不能在各部里得到执行，那还要我这个总理干什么。现在我感觉自己就像是给那些部长们跑腿的，各部想由总理上报政协的文件就要我派人去送，想自己直接面对政协的就只给我一份复件罢了。我现在许多政务都不能直接插手。梁启超被大帅委以重任，却……诶！想想，我还不如去当教育部长，总比武训要强吧？”

    （武训，清末平民教育家，广为兴办义学。本应在1896年去世，在本文，会出现一些变更。并且因其巨大的声望，又因为新旧、东西知识体系的碰撞，而被推上了教育部部长的职位。有兴趣的朋友可以百度一下此人的事迹。）

    何绍明心里说这个制度就是要限制总理的特权，你现在不好受总比百姓以后不好受强，我支持政协的这个法案！但只是心里的话，没露出来。一时间，二人又沉默了。

    （二合一大章，庆生，不拆了，都发出来。）

    （事实上，兄弟只是把问题写出来，到底怎么解决，兄弟不敢想当然。大家伙可以一起探讨。剖析完一切之后，兄弟也许会出于自己的理解，对本文中的国朝进行一个理想化的架构。呃，多方沟通之后，兄弟决定第二本，延续这本。也就是说套用这本的历史背景，可究竟是在大架空的前提下，写一战还是二战，现在还没想好。列位不妨出出主意。）（未完待续）