碰到球,约老师的投篮就不中,就有篮板机会了!
虽然这次我仅仅是触碰到了球,没有形成强力火锅,但改变了球运行的轨迹,并且顺利摘下一个篮板,形成攻防转换。
摘下篮板后,我果断交给外线。王博在外线等候多时,接到传球后,不等人直接交还内线的我,我转身面对约老师的单打!
刚才安静的盯防约老师投篮的李天宇,瞬间变成了狂暴蛮干、靠身体不讲理单打的李天宇!
我接到王博的回传球,直接开启推土机式硬推约老师这块肉堆。我左手运球,右手顶着约老师往里挤。约老师踉踉跄跄,似乎又要假摔,但我记住了王博说的诀窍,并不做出乏力的样子,而是左侧一点发力、右侧一点乏力,形成缓慢而扎实的推进,但我一直没尽全力。
离篮筐还有三步以内距离时,我毫不犹豫原地暴起,空中举火烧天、双手炸筐1分!7:10,我们将比分迫近!
朋友队没有死心,下一回合仍然交给约老师,我仍然顶着约老师的腰部不动,约老师此时还是扭动着大屁股向里走,但他采取压退的战术,即往里面压一步,靠身体突然向后撤一步。看看我的反应和感觉,我仍然纹丝不动,准备以不变应万变,无论约老师是压还是退,我的防守位置一直站在原地,架起胳膊肘,顶住老师的腰部。
约老师似乎想到了破题的办法,他先是用尽全力往里挤,我勉强顶住了,突然他向后快速撤去一步,依仗2米13的身高,后仰高出手点投篮!
他的后仰与刚才后仰单打大玉时一样,完全是踮着脚离地五六厘米的起跳,基本可以算是站着投篮,只是身体向后倾,形成意大利比萨斜塔的倾斜度。
约老师在空中从容出手,由于离约老师有一段距离,我并没有跟着约老师撤退的脚步贴身防守。我用尽全力奋力起跳,由于身高的差距,以及离约老师还有一步半的距离,手臂在空中高高挥起,并没有触碰到篮球,也没有改变球的轨迹!
“唰~!”球中1分,7:11,约老师的得分再次点燃了朋友队的进攻火力!我们仍落后4分。
约老师的小后仰打得我心服口服,或压或撤,或投或传,约老师真是一位令人敬仰的好老师。我想到如果下次见面,9月10日教师节,我想给他送一束白玫瑰表达对教师的感恩。
约老师的后仰投篮投进后,王博急速的跑过来对我说:“刚才第一球防得很好,凭借弹跳干扰他的投篮,但他用后撤步加后仰投篮时,你不能站在原地不动,必须贴上去!也就是说,身体必须随着胖中锋的移动而移动,他前压你可以不动,但他一往后撤,你就要跟上去,用身体贴紧他,这样他后仰时,你凭借弹跳和臂展的优势就可以盖到球!”
听到王博的教导我微微点点头,没有说话。我心里在回味王老师的教导,我突然意识到:你有约老师,我有王老师,大家都有老师,有老师就有进步。