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第50章 表哥教的好（第3页）

过去两分钟，陈圆圆看完这篇作文。

确实优秀，她看过不少优秀范文，跟陈景的结构差不多，但是没有相同的地方。

“把你们的作文本给我看看。”

陈景想先看看这俩的水平在哪里。

可这两个人都没动作，一个不想拿，一个是不好意思拿。

“陈方，把你的给我看看。”

陈景直接点名，陈方只好扭扭捏捏的拿出自己的作文本。

陈景翻了几页，开始看。

此时陈圆圆和陈方的注意力都在陈景身上。

陈圆圆是想看陈景到底有什么神通，而陈方想的是千万别批评。

“果然，就这作文，给你30分都是多的。”

陈景说完，直接拿起笔，开始教学。

“就第一段，需要怎么样才能写成龙头？”

陈方不知道，陈圆圆平静答道，“点题。”

陈景点了点头，“对，点题，那怎么样才能点题？”

陈圆圆眉头轻皱，答道，“写一段相关的话语。”

陈景还是点头，“那这话语些什么？”

“名人名句。”

“对，那为什么你写了名人名句，还是分不高？”

陈景这个问题很致命，陈圆圆根本答不上来。

“现在，我教你们一个方法，看好了。”

陈景看了一眼作文本上的题目，就按照陈方写的原话，进行改编。

过去三分钟，陈景写下一段话。

里面参杂了名人名言，但是后面写出了有对抗性质的话语。

就像是一把钩子，把人给钩住，有往下看的欲望。

陈圆圆还是头一次见到这样的教法，是有点与众不同。

“其实不写对抗性的话语，也可以，辞藻华丽点就没事。”

“但是对抗性的话语是最简单，也是最好用的一个方法。”

“例如讲坚持，很多人开头会写什么？”

陈景问完，陈圆圆还在思考，陈方率先回答道。

“铁杵磨成针。”

陈景点了点头，“对，大家第一时间都会想到铁杵磨成针，十年磨一剑，那你要是顺着往下写，就是下坡知道吗。”

“如果你说，铁杵是不可能磨成针的，利用一个对抗性去往下写论点，那不是更好吗。”

“你想想，几十篇作文，开头第一段都写铁杵磨成针，那老师会审美疲劳的。”

“你要是写出对抗性，那至少，会引起老师的一点点关注。”

陈景说完这一段，陈圆圆陷入沉思。

如果按照陈景这么说，那这个方法确实是很好的。

甚至可以说是脱颖而出。

“来，我现在出一个题目，你们来写。”