11.Chapter 11

这个问题。

    最后，他得出了一个结论，他看着容白，语气很轻，也很坚定：“我想要一个家，属于我的。”

    容白终于明白，为什么江岩柏对自己会有那么强的占有欲和掌控欲了。

    他想要一个家，而这个家里只有自己和他，所以他才那么疯狂的想要掌握自己，这种从小就有的不安全感，即便他已经长大成人，成为了在外人看来风光无限的年轻企业家，也没有丝毫变化。

    那卑微而恐惧的童年一直存在，只是被江岩柏深藏在灵魂深处。

    只会时不时的冒出头来，因为恐惧，害怕容白离开，才会用过激的行为和手段拼命想要留下容白。但一旦容白有想要分手的表现，他就会逃开，拒绝和容白讨论。

    容白一直以为那只是因为江岩柏的控制欲作祟，现在才知道，原来人在童年的际遇，无论经过多少年，多少世事变迁，都会留下深刻的疤痕，永远无法消退。

    “不用太多东西。”江岩柏似乎在解释，他低着头，那么卑微地说，“不用有钱，哪怕很穷也可以，没有房子也可以，不能上学也可以，只要有个家，有人爱我，就可以了……我什么都可以拿出来，我会很听话，我会做家务，也可以挣钱养家……”

    “爱”这个东西，实在是太飘渺了。

    容白拉住了江岩柏的手，既然他无法下手去杀江岩柏，那么就要竭尽全力去满足江岩柏那名为“幸福”的愿望。

    那么现在要做的，就是让江岩柏放下仇恨，从李家仇恨的漩涡中抽身而出。

    放下仇恨有很多种方法，或者是江岩柏自己看开，或者是……李家彻底败落，江岩柏会发现，自己曾经仇恨的一切，其实不堪一击。

    年幼的江岩柏显然没有轻易原谅别人，放过自己的心理条件。

    郑老师的家在市中心，虽然是市中心其实也是非常老旧的小区，现在房价虽然便宜，但是以平均工资而言也算得上是贵了。大多数的单位都会分配住房，买卖房屋的并不算多。所以也才有这么多人想要公职，拿上铁饭碗。

    找这样一个工作的好处不在于能挣多少钱，而在于工作稳固了，不仅有工资，还有被尊敬的社会地位以及不用更多打拼就能得到的房产，安生立命的“住所”。

    江岩柏显然并不愿意个给郑老师送礼，他对这个老师没有太大好感。

    他刚刚入学的时候，因为成绩差，性格孤僻，又经常和同学发生矛盾，这位老师从来不会从中调和，他只会体罚或者辱骂。后来自己成绩变好了，有一次考了年级前二十，郑老师似乎对他好了不少，说他只要努力，也可以比别人强。

    那时候，他也曾经真心实意的感谢过这个老师，因为他肯定了自己的努力。

    是什么时候改变的呢？

    就是杨金钗第一次来学校开家长会的时候吧，不知道她在老师和其他家长面前说了什么。从那以后，自己就像过街老鼠和蝗虫一样，每个人都会在他背后指指点点。说他是个从小就品行低劣的人。

    杨金钗恨他，恨他的妈妈。

    有时候杨金钗说起以前的事，说江岩柏的母亲总是自以为是，是个大小姐。要不是因为李大成心好，让他姐姐去读书，不然李大成也不会只有初中文凭。

    还说江岩柏的妈妈是个贱人，把她当仆人。

    在杨金钗的诋毁下，就连对自己改观，对自己稍微好了一点的郑老师也是如此。

    江岩柏无数次想问：究竟要怎么样，你们才会满意呢？我有认真上学，有认真听课，有老老实实做家务，你们让我做的一切我都有努力去做，为什么你们还不满意呢？

    成年人，不是更应该有自己的思想吗？为什么杨金钗只需要说说话，就能完全否定自己所做的一切努力呢？

    江岩柏不懂，也不明白，年纪尚幼的他无法阻挡这种舆论的力量，只能用孤僻阴郁的外壳包裹住自己，好像这样就可以获得无坚不摧的力量，不会被伤害。

    “别怕。”容白握紧了抓住江岩柏的手，他尽量温柔的露出笑容，“以后，你就可以昂首挺胸的走在学校里。”

    既然“特权”无法被改变，容白能做的，就是利用郑老师的“特权”。

    在未来，被老师着重关爱保护的学生或许会受到其他学生的孤立，但是在现在这个时候并不这样的，越是受到老师的关爱，在同学间的地位也会水涨船高，孩子们是非常天真，也是非常容易被误导的。

    容白敲响了郑老师的家门。

    江岩柏就在旁边看着那扇门。

    许多年以后，江岩柏记起现在场景，他的命运，大概就是从这一刻被改变的。