第029章 班长班长

界上每天都有意外和悲剧发生，但这两个之所以被报道出来，无非是因为它造成了极大的轰动：有多人死伤；魂力暴动的造纸师都是特级以上。

    如果没有例外，谢首的天赋极有可能也在特级以上。

    知道这一点后的杨涛头一个念头就是庆幸当时劫持者将谢首带到了距离人质比较远的地方。如果不是这样，只怕那天在场所有的人会在一天内全部报废。随之而来的第二个念头便是在想：谢首会不会也同样失去自己的天赋。如果他没有失去天赋的话，自己迟早有一天会被他超过；可如果他……

    进入京华后，杨涛陆续从黄岐等以前同在造纸班的高二师弟口中得知谢首在昏迷了七个月后终于苏醒了，但不知道什么原因没有再回到造纸班，反而同普通班的同学一样拼命补习高考的各门课。那一刻，他就明白了，谢首没有例外地也失去了造纸天赋。

    且悲且喜，且喜且悲。

    一个月的军训很快就过去了，简墨终于开始了他第二次大学生活。

    造纸学院只有两个系：造纸系，造纸材料与设计系。后者简称造设系。造纸系只有两个班，每个班二十个学生，造设系有四个班，每个班三十个学生。人数对比鲜明。

    正式上课之前，发生了一件事情：简墨在造设系7803班的第一次班会上，被选为了班长。

    事情发生经过是这样。

    造设系7803的第一次班会在某个教室按时举行，简墨坐在教室最后一排，拿着手机低着头在圈圈上跟简要“聊天”。

    “少爷，你什么时候才能学得成熟一点？”

    “成熟？我看是你觉得好玩吧？看我见到你就毕恭毕敬地叫简老师，然后让我帮你拿教材，帮你端茶倒水。你想都不要想！“

    “少爷，我什么时候让你端茶倒水过了。你在医院昏迷七个月的时候都是我给你端茶倒水把屎把尿好不好？”

    “……所以你就要赚回来？”

    “有什么不好吗？亲爱的少爷。”

    “反正，不可以就是不可以。”儿子伺候老子天经地义的。

    “少爷，我很怀疑你真的成年了？我们现在讨论的是你的生命安全问题，你却在一些细枝末节上斤斤计较。”

    “我现在是在大学校园里，生命非常安全。”

    “是么，当初你在玉壶高中还有几层安保呢！”

    “……最后救我的也不是你！”

    “但我至少会在发现不对的第一时间带你跑掉，而不是蠢到把自己陷进去。”

    “……谁会知道遇到一个异级。异级是那么容易遇得到的吗？”简墨就知道不该把那天的事发过程说得那么详细。

    “就算没有遇到异级也一样危险，欧阳被绑架那一次你怎么说？”

    尼玛这是翻旧账吗。

    简要大概也猜到他已经词穷了，过了一会才发了一段话过来：“少爷，我只是不希望每次赶来的时候都发觉再晚到一秒就要给您收尸了。”

    简墨捏着手机，半响不说话。想起自己在医院里醒来的那一刻，简要消瘦的脸庞和发亮的眼睛，各种念头在脑子里挣扎着，正要心软答应，结果被教室里轰然而起的欢呼声打断。

    他一抬头，突然发现大家都站起来一脸欢喜兴奋地冲自己猛地鼓掌。

    “班长！班长！班长！班长……”

    发生什么他不知道的事情了？

    “哈哈哈……”欧阳拿着奶茶，差点喷简墨一脸，“你居然不知道发生了什么事情？连我这个商学院的学生都听说了，你居然不知道？”

    简墨板着脸接过简要手中的红茶：“你敢不敢再夸张一点？”

    “你还不知道吗？你的室友，就是那个薛晓峰，早在军训期间就把你们寝室报到第一天发生的事情宣扬地整个造设系都知道了。造设系受造纸系压轧已经由来已久了，你那天的壮举可谓是大快人心，很快到处就传遍了……听说连你们系的主任都知道了，在办公室里说你‘有傲骨’呢！怎么样，还没有正式上课就在系主任那里挂上号的感觉如何？”

    简墨瞥了一眼对面笑眯眯地给自己杯子里加冰块的简要。如果不是当时这个家伙捣乱，他会落到这个地步吗？

    “话说回来了，简先生，你不是打算去京华应聘个老师的职位好保护阿首吗？怎么改主意又在这里开咖啡厅了。”欧阳问。即便知道了简要是简墨的初窥之赏，欧阳对上简要依旧不敢轻慢，还是以先生来称呼他。

    简要笑了笑：“我先是这么想的，后来觉得当了老师不只要给少爷上课，还要给其他学生上课，另外肯定有不少杂事要做。万一出了什么事，反而不好出现少爷身边，不如给自己安排一个自由一点的身份，这样不论如何都好解释。少爷每天放学了也可以有个地方吃饭休息晚自习。”

    简墨脸色更黑了：以简要的智商怎么可能没有最开始就发觉到这些问题，他那天分明是故意拿自己开心。说不定就是知道了薛晓峰打算把自己推上班长位置的欧阳故意联合简要设下的陷阱。如果当时自己的注意力不是在手机上，怎么会放任薛晓峰自作主张？

    简要像是知道简墨心里想什么，殷勤地把冰块递了过去，讨好的动作都做得这么优雅自若，正好戳中简墨的软穴。

    大一上学期的课程并不轻松，简墨拿到手的就有十二本教材，包括《造纸原理》，《魂笔制作原理》，《点睛调制原理》，《诞生纸制作原理》，《孕生水制作原理》，《造纸环境及影响因素》，《造纸简史》，《造纸管理法》，《纸人管理法》等等，此外还有不少实践课时。

    拿到教材的第一天，简墨就把所有的内容全部翻阅了一边，其中对他震动最大的并不是他原本期待已久的关于四大造纸工具制作的教材，而是那本最不起眼的《造纸简史》。

    “夏历5713年，以纸人之父李青偃制造出第一个纸人为标志，造纸纪正式展开了序幕。”