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第八章（第6页）

敬文什么担保都没有，贷款根本就批不了。

“你能不能给他当个担保人呢？”

红梅老师问。

加林解释说，银行有制度，银行职工是不能为客户提供担保的。

“那能不能用他的房子作抵押呢？”

加林回答，用于抵押的房产必须进行评估，评估要交评估费，还需要较长的时间。

还有一个问题，敬文在孝感的房子，评估价根本就到不了五万元，还不知道他有没有房产证。

红梅黔驴技穷，变得哑口无言。

良久，她又追问：“一点儿办法也没有吗？你能不能在制度允许的范围内，为他指条明道儿？想一个行得通的办法呢？”

王加林好半天没有吱声。

方红梅穷追不舍：“他又不是找我们借钱，又不是向我们要钱，只是公事公办地办个贷款而已，而且四十几天就可以还。

即使是外人遇到难处找上门来，你也应该想办法帮一下吧？何况他还是你老婆的亲弟弟。”

万不得已，加林只得亮出最后的底牌：“唯一的办法，就是以我的名义贷款，再转借给他使用，但额度不能超过两万元。”

这是银行内部规定，银行正式员工可以申办两万元的信用贷款。

“那就以你的名义先给他贷两万元吧。”

方红梅用不容置疑的口气吩咐道。

王加林再也不好推辞。

为了方便今后追索贷款，他提议，贷款以他的名义办理可以，但不能告诉敬文实情。

仍然说银行是直接贷给敬文的，他只是担保人。

看到王加林如此谨慎，年轻的读者们可能会吐槽，在心里嘲笑我们的加林主任。

不就两万元钱么？收不回又怎么的？还用得着这样？

这话放在今天说丝毫也不为过，但当时是1994年啊！

1994年的两万元钱相当于现在多少钱，这个没办法换算。

如果简单地定义两万元钱是多还是少，也难得让大家信服。

我们还是来算一笔账吧！

王加林1982年参加工作时，每月的工资是42元，1992年离开牌坊中学时，每月的工资是84元。

十年工资正好翻了一番，年均增长率为百分之十，与国家GDP的增速基本相当。

如果取其中间值63元作为他的月平均工资计算，加林老师在牌坊中学工作十年，总共领取薪酬7560元。

加上每个月几块钱的课时补助，和担任班主任时每个月5元钱的班主任津贴，他工作十年还没有挣到一万元。

也就是说，两万元相当于他和红梅老师参加工作最初十年各项收入的总和。

有了这笔账，大家对王加林近似于惶恐不安的谨慎，大概就可以理解了。

贷款的事情商定之后，夫妻二人站起身准备吃饭。

可是，家里的小公主仍然不见踪影。

今天是怎么回事，王彤同学怎么这么晚还不回家呢？