第29章 29

    #

    走在回教室路上的绿谷梨花心绪一片混乱。

    被身为职业英雄的班主任训了浅灰色制服的少女很清晰意识到了这个事实。

    但也许是个性携带的激素无时不刻溢散于体内缘故，比起被训，绿谷梨花却反而对于相泽消太方才其他话语更为在意：

    ————“成为英雄”

    这句职业英雄的要求此刻犹在毛绒兔耳少女脑海盘桓，以至于都让纯vilin出生的梨花感到了困惑。

    而让她同样困惑地还有对方对她下出的评判：

    ————“你拥有极优秀的英雄才能。”

    所以与出生划分的vilin不同（注1），hero与其说是身份阵营，倒其实算是个按能力要求挑人的职业吗？

    而同时继承了里十三家两份vilin族血与外公vilin个性的自己，居然拥有绝佳的hero资质？？

    不可否认的是，绿谷梨花以往只是被身边人裹挟而报名雄英而已；她只是想隐藏混入hero队列，并以此躲开自己vilin血缘携带的身世纠葛罢了。

    ————可当被职业英雄严肃肯定“你会成为英雄”之时，明明天生罪血且以毋庸置疑vilin身份降生于世，可少女这一刻却莫名其妙感到了某种近乎于新奇与反叛的期待。

    我居然真的能成为真正的英雄吗？

    毛绒兔耳少女绵软眨了眨樱眸，开始认真回想相泽消太对自己的解释：

    “你的才能足够优秀，所以更需要与之对应的觉悟。”

    “成为英雄并不只在于战力高低；策略、掩护、合作、救援、安抚这些其他因素也同样有着重要权重。”

    绿谷梨花数月前曾在绿谷出久入学测验的加分理由上见过“觉悟”这个词语——纤细少女当时以为只不过是no.1英雄狭私让弟子入学的开后门罢了；直到如今才意识到那居然正是英雄评价中确实重要的要求。

    那么什么才是“觉悟”呢？

    从字面意思上来看，觉悟是指“对事物及其产生和发展的规律的认识和理解程度”。

    引申到眼下这个情况，那么就是指“对英雄职业的理解与认知”吗？

    诞生教养于里世界的绿谷梨花承认自己之前确实并没有仔细思考过hero这个独属于表世界的独特概念。

    所以英雄究竟是什么呢？

    表世界内平民禁止以个性伤人，唯有英雄拥有最高的暴力执法权——而英雄也因此有责任保护民众，维护社会安定与和平。

    这份权力与义务的交换看起来有点像霍布斯的社会契约论。

    为了结束永恒战斗的自然状态，人们签订契约，自愿将自卫的权力（right）托付给某个共同权力（power），并相信祂可以保护自己。（霍布斯）

    但似乎也不仅是这样——比起概念上冰冷的保护与被保护，英雄最终获得的明显还要更多太多：金钱、权力、荣誉甚至人们的爱戴与崇拜。

    就比如欧尔麦特。

    绿谷梨花眼前不自觉浮起no.1英雄被表世界人群崇敬如地上神明般的待遇。

    ————那般如日轮之光般荣耀夺目，并且被人们敬拜着深爱着

    仅仅是思索这份抽象概念而已，纤细少女就莫名呼吸急促了起来。

    恍惚间，她仿佛感到了某种源自根源般，空茫而虚浮的冲动

    #

    然后这莫名其妙地冲动就被突然的意外打断了。

    在望见前方楼梯口红白发俊美少年的这一刻，绿谷梨花情不自禁缓下了脚步。

    而独自等在墙边的英雄之子此时却很自然地侧身，一如幼年习惯般示意她跟上。

    “方才看见你出餐厅后，我就向b班那些人询问了你的去向。”

    “这是进入教室的唯一楼梯，所以我就在这等你了。”

    轰焦冻平静叙述着自己在此的理由，语气是简短而沉静。

    可听完后，绿谷梨花却不禁陷入了怔然

    方才餐厅那般混乱恐慌的时刻中，少年竟没顾自身安危，反而还在寻找——并且真的找到了自己吗。

    明明自己已经对他说出了那般令人难过的拒绝。

    绿谷梨花知道自己不应当再与轰焦冻离得过近了，甚至她现在理论上都应该避嫌和少年错开几米身位可当望见俊美少年异色瞳中清浅温柔的笑意时，茫然屏住呼吸的毛绒兔耳少女却完全控制不住自己习惯性乖巧跟随的脚步。

    少女也下意识一如幼年般将快乐混入空中清凉的冰冽，并以光学在身周幻出冰雪的花朵。

    ————直至忽然想起了一个奇怪问题。

    “看见出餐厅后”？

    梨花依稀记得当时出餐厅的时候，自己似乎是被物间宁人抱住推出去的？

    最终回忆确定了细节的这一刻，绿谷梨花陡然感觉连兔毛都竖起来了。

    虽然没有爆豪胜己那般尖锐极端，但身为no.2英雄继承人的轰焦冻作风其实也不算太和缓思及少年幼年曾经的作为，感觉自己可能莫名其妙坑到好友的少女觉得实在需要问个明白。

    绿谷梨花抿了抿唇，有些困窘地试图询问。

    可支吾了几个音调，并引来俊美少年安静疑惑目光后，... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读