“怎么了?看见我在这里很惊讶?别小看我啊,我在大学的时候还拿到过辩论赛国家级别的奖呢。
我现在还是学校负责教你们这些学生的辩论老师呢。”蒲婕看着我脸上疑惑的表情有些好笑的问道。
“没有,只是有些没想到而已。”我摇了摇头,简单的回答了一句便坐到了面试者要坐的凳子上。
“哦,这就是你给我们看的那篇作文的作者啊。”坐在蒲婕旁边的一个我不认识的女老师对着蒲婕开口问道。
“对,就是他,一表人才吧?我和你们推荐的人才还能差?”蒲婕对我的评价倒是很高。
等到他们逐渐停下交流,都将目光转向我,我才正经的坐在座位上开口说道:
“老师,你们好,我叫贺必,我准备好了。”
“不用这么紧张,我们都知道你,蒲老师从成绩出来之后没少和我们说起你。”一名戴着黑色眼镜的男老师笑着对我开口说道
“是的,那现在我们几个就问你一些问题,你就说你自己最自然的看法就行了。”另一个看起来上了年纪的男老师也开口说道。
“好的,老师您们问就行了。”我点了点头,表示了解了。
“首先,我来问,你了解最近的国际形势吗?你是如何看待目前的国际形势的?”戴眼镜的男老师先开口问道。
“嗯?”
不是,这和辩论赛有什么关系啊,考验对国际事情的了解程度?怎么感觉怪怪的?
我的脑子里对问这个问题有些不解,但还是在思索了一下之后,便开口回答道:
“当前世界………… ”
我结合历史老师曾在课堂上讲到的知识,以及自己在网络上看到的,简单综合了一下。
从本质到原因,再到未来可能出现的情况,最后的结果如何,再到我自己的看法,自认为说的已经不能再完美了。
便停了下来,朝着老师点了点头,表示自己的叙述结束了。
“嗯,很好的回答。”那个男老师一边在自己面前的评分表上打着分,一边对我的回答点评道。
“好了,到我来问了。
你在九月份月考语文考试中所写那篇名为《悠悠文墨贯古今》的文章里,引用了很多的不在课标内,偏为冷门的古诗词、现代文章,还有歌曲。
这里能看出来你的文学素养很高,我的问题是,这些是你如何积累下来的?是什么促使你去积累这些?
文学素养高对进入辩论队有着很大的帮助,那么,另外一个问题就是,你为什么要加入校辩论队?是什么促使你加入校辩论队?”
那个女老师一边看着手中关于我的“简历”,一边开口问道。
我也不知道那个简历哪里来的,想来是蒲婕自己整理的,她对我还蛮上心的呢。
“我的初中是一所全封闭式的学校,不论是学习还是生活,都是十分的压抑,在学校里,老师管的很严,除了学习以外的书本,像小人书、小说这类基本不会让我们接触。
我在校唯一的消遣方式便是看各类文学大家的作品,读各朝各代的诗集,时间长了,理解了,便成为了我的一个兴趣。
同时,我是一个深度的音乐爱好者,对很多的音乐都有学习、了解………… ”
“你的回答很完美,我的问题就这样了,下面,蒲婕?”那个女... -->>
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