帮助是终身的,你一日为哈佛人就终身享受哈佛的就业帮助和指导。哈佛宽松的教学风气和学术风气让学生充满了自信和勇气。
对,学生的人生成功是哈佛的目标,也是哈佛录取学生的标准。在高中生的成绩达到一定程度后,哈佛就不再关注学生的具体分数。许多高中毕业考满分的学生却无缘哈佛。为什么呢?因为哈佛关心的是学生的整体素质,考虑和考量的是学生的学业水平、课外活动、为人处世、语言表达、社会参与等等诸多关系到学生一生成功与否的方面和因素。
比如,学生在申请时提供的关于自己的论述就极其重要。学习成绩和老师推荐固然重要,但用哈佛的话说,学生自己写的关于自己的论述是学生自己的“声音”更让哈佛知道你是谁。你是谁才是最关键的。字里行间所表现出来的个性和特质才是哈佛最关心和最看重的。怎样在几百个字内把自己的人生经历讲出来,并且说得有声有色有特点就很反映水平。论述不是小说,但怎样引人入胜让评审老师一读就喜欢上你就把录取通知书发给你才是最大的挑战。
在18岁以前就做过有实际意义的义工、就从事过有价值的工作、就参与过多姿多彩的社会活动、有取得过骄人的成绩成果,这样的学生将来会不成功吗?这样的学生谁又不想要呢?只不过哈佛大学更强调这些而已。我想,清华也想如此录取学生,但体制使得清华只看分数而无暇他顾,这既是无奈,也反射出清华缺乏创意和进取精神。难道清华不可以要求报考的学生早早地就提交一份个人论述吗?难道清华不可以在春天就安排各地校友对这些想要报考的学生进行面试吗?把这些作为录取的辅助手段不是更好吗?
国外评判大学的标准之一是看毕业生给母校捐款在学校经费中的比例。这是一个非常有价值同时也非常有意思的评判参数。毕业生给母校捐款多至少说明两个问题:第一,毕业生非常成功,有钱捐给学校。毕业生的成功本身就反映了学校的教育水平。这很有价值。第二,毕业生有钱还得意愿捐给母校。这就很有意思了。毕业生对母校的认可和认同是对一个学校最好的评判和评价。
想想看,哈佛的学生在学校有4年愉快的时光,毕业时没有债务,并且通过学校帮助、校友引荐和自身努力找到了很好的工作,学校给了他们一个金字招牌,更重要的是给了他们知识和技能以及广泛而强大的社会关系,在事业上和人生中都取得巨大的成功,他们能不给学校捐款回馈和回报母校吗?有这样一大批校友以及他们的家庭,哈佛大学还用为经费发愁吗?
有一位成功校友返校做演讲时说:当年我以母校为荣,今天母校以我为傲。这话其实似是而非。母校永远以学生为傲,学生永远以母校为荣才是可取的。母校以学生为傲不是在学生成功以后,而应该是从学生入学的那一天就开始;学生以母校为荣不仅只是在校时,更应该是成长、成熟和成功以后也如此才说明学校的成功。
哈佛大学为清华大学树立了一个好榜样,希望清华急起直追,踏踏实实先做好学习。
来源:王新华的blog