帮你学得更快更好

道是哪一天，那么“外交”最有效。如果可能或必须，把课程重新安排得稍晚一些。

    42、约束自己。大多数人的生活需要组织纪律。自由有时令人恐惧，象混沌一样。但是混沌也有自己的内部次序。约束自己——比如说给自己期限，限制在某个想法上的时间，或者限制你工作用的工具——通常你可以在更少时间内完成更多内容。

    补充技巧

    43、尽量阅读。这是不言而喻的。如果需要的话，使用usespreeder(#33)。阅读面要广，同时也要深。

    44、各种兴趣相融合。与现有神经元相联系的神经元可以给你新视角和能力，以新方法利用额外的知识。

    45、学习另外一门语言。新视角让你有能力将不同的文化概念相融合，然后产生新想法。同样地，有时阅读原版书可以让你领悟在翻译中丢失的东西。

    46、学习如何学习。和siast（虚拟校园）一样，管理帮助（managementhelp）是资源页，连接了众多与学习方法有关的文章，这些文章适合于在线学习，但是毫无疑问，你可以从中得到适用于任何学习的东西。如果你对最佳学习方法很热心，那么看看headrush’scrash的学习理论课程。

    47、了解你知道什么，不知道什么。许多人会说“我不会说，”或者“我对那东西一点也不了解。”而事实是，许多人全然不知道自己对某个问题已经了解了多少。如果你想学习某项事物，你需要确定你已经知道哪些内容，了解哪些你不知道，然后再去学习这些你不知道的部分。

    48、通过后台程序完成多项任务。有效的多重任务让你在有限的时间内完成几项任务。学习也可以在完成多项任务时进行。有效的多项任务并不是说在完全相同的时间内做两件或几件事情，那是不可能的。但是，你可以用正确的方法，以及精神准备来完成多项任务。比如，成功的自由撰稿人学习同时整理几篇文章。研究第一篇文章，然后让你大脑的后台程序来接管。有意识地进入到第二篇文章。在研究第二篇文章时，第一篇文章通常就“自己写出来”了。当它向你显现时，准备好记录。

    49、全面思考。全面思考对学生而言是最“先进”的单项学习技巧。

    50、采用正确的重复。复杂的概念通常要重复学习才能完全吸收。有时候，对有些人，可能需要几个月或几年。不断重复概念和原理加上具体的例子有助于帮助吸收，加快学习步伐。

    51、采用量子学习模式。美国一些学校已经正在利用量子学习模式，这种模式超越了传统教育方法来吸引学生。

    52、准备必需的工具。很显然有各种学习工具。如果您象越来越多的人一样在线学习，那就考虑一下您的在线工具。最好的在线搜索工具之一是firefox（火狐狸）网络浏览器，它有各种附件，带有各种有用的属性。还有一个是googlepedia，它可以在google搜索引擎里显示你寻找的词条，同时显示wikipedia里的相关条目。

    53、准备必需的工具（第2部分）。这是一个非常冷僻的窍门，但是如果你想快速掌握编辑软件，可以阅读gettingrealfrom37signals。网络版的是免费的。书中的技巧已经被人们用来在短时间内编写basecamp，campfire和backpack网络应用程序。每个应用程序都支持合作和组织。

    54、学习批判性思考。如keegan-michaelkey在madtv上的角色可能会说，批判性思考可以把分析带到“一个全新的notha高度”可以从阅读wikipedia里批判性思考的有关内容开始。它包括好的分析技巧来提高选择性学习的能力。

    55、学习解决复杂问题。对大多数人而言，生活是一系列需要解决的问题。学习是该过程的一部分。如果你有复杂问题，你需要学习解决复杂问题的艺术。（后面有一些难以置信的视觉信息）。

    老师，家庭教师及家长注意事项

    56、引人入胜。讲课通常是单方面的，而且达不到预期的目的。听到或看到（比如在黑板上）的信息通常就被忘记了。教学不是简单地谈话。谈话是不够的，要向学生提问，情景演示，吸引他们。

    57、利用信息金字塔。学习象层面一样，打好基础，然后你才能在上面添加高级概念。

    58、利用游戏机。由于某些暴力游戏，游戏机也名声不好。但是，总的来说，游戏机可以有效地辅助学习。

    59、扮演角色。年纪小的人如果成为学习过程的一部分，他们就学习得更快。比如，通过扮演角色，历史更容易被记住。

    60、记住80/20原则。这个原则有各种解释。在学习方面，80/20原则是指：一个学科的概念，比如20%的概念，比其他，比如说80%的概念，需要更多的时间和精力。所以作好准备在复杂的问题上多下工夫。

    61、讲故事。venusflytrap是辛辛那提情景剧wkrp中的一个人物。有一次，他告诉学生团伙的成员原子就是一个大的社区，质子和中子有他们自己的小社区，而且从来不混为一体，就象彼此竞争的团伙一样，他通过这样的方式讲解原子，电子和质子。故事起作用了，学生眼睛里闪烁着理解的光芒。

    62、超越公立学校的课程。很不幸，公立教学体系缺乏教授高级学习和头脑风暴方法。并不是那种方法不能教授，而是他们就是不肯教。想要学更多知识，你必须花额外时间和功夫，有时还要花钱买学习工具。这本身没有问题，但是学校里教授的知识必须扩展。本文作者已经证明9岁的学生可以学习（一些）大学程度的数学课程，如果学习方法正确。

    63、应用所学的知识。如果一个高中数学不太好，比如说分数，可以在摄影，镜头光圈系数等方面应用分数，还有个例子是作饭，衡量调料多少。把所学内容和学生的兴趣结合起来。

    对于学生和自学者

    64、投入。惊奇。有些学生觉得厌烦，因为他们知道的比老师教的多，甚至比老师知道的还多。（但愿老师能事先评估一下学生已经知道的部分。）学生应该和老师进行讨论，如果他们觉得学习内容没有挑战性。同时也可以考虑额外材料。

    65、自学。老师不能总是变更他们的课程。如果你没有面临挑战，那么就自己挑战自己。有些国家还是采用所有学生都参加国家考试的方法，如果老师没有涉及某个内容，你应该自学。别等着别人来教你。当你提前自学了某个概念时，听课会更有效。

    66、合作。如果自己学习效果不好，那么学习小组可能会对你有帮助。

    67、给别人教东西。更好地学习的最佳方法是向别人教授。这强迫你去学习，如果你有足够动力去分享你的知识。

    68、写下来。一个有效的“教授”办法是把你对某个话题的所有知识编写成faq或者维基。或者写在blog里。这样可以帮助你认识到你了解什么，而且，更重要地是，你不了解什么。如果你有typepad，wordpress或blogger的免费帐号，你甚至不需花一分钱。

    69、通过经验学习。很明显，是吧？这意味着投入必须的时间。通常对专家的定义是对某项经历或努力投入了10000小时的人。那大概是每周40个小时，一共5年的时间里。你是不是这样的一个专家而自己却没有意识到呢？如果你不是，你有没有献身精神成为专家呢？

    70、自我测试。自我测试已经学习过的内容有助于强化该信息。抽认卡是最佳方法之一，而且不单是对儿童。

    71、首先学习合适的内容。从基础学起。打个比方：如果学习语言从语法，拼写和句子成分开始学，会令人很灰心。这不是婴儿学习语言的方法，成人或青少年也没有理由要另劈蹊径，不论“专家”的观点如何。你可以自己尝试看看有什么差别。

    72、制定学习计划。如果你有长期学习计划，引用ledzeppelin的话“有两条道路你可以走”你可以随心所欲的学习，或者你可以稍微计划一下，然后找到最佳方法。计划你的时间，平衡你的学习和生活。

    结束语

    73、持之以恒。在面临困难时，不要放弃。一个人能学会的，其他人也都能学会。爱因斯坦不是说过吗“天才是1%的灵感加99%的汗水”爱迪生也这么说呢。

    74、挑战权威。简单说，诵读困难就是字母和数字在大脑里杂乱无章，引起阅读书写困难，从而引起学习困难。有时候，说的话或数字也会引起混乱。从前“专家”断言有诵读困难的孩子都很笨，后来，他们说他们无法学习。笔者与有诵读困难的青少年接触并给他们上课，他们可以学习。海伦凯勒没有任何视觉，听觉或语言经验，但是她可以学习。结论：学习的方法不止一个，永远别相信你不能。

    75、挑战自我。人们通常比他们自己认为得更有智慧。在这个把所有东西都分门别类的世界，不是每个人都清楚他们适合什么位置。而天才可以在各行各业找到。如果你诚实的怀疑，你还有更多潜力没有机会表现，那么可以做做mensa提供的iq测试。大多数学校不提供标准的iq测试。你知道有种iq测试伤害了学多孩子，让他们以为自己很笨，只不过因为测试并没有真正评估孩子的知识和学习能力。而学习能力比你已经知道的远为重要。

    76、考试前参加聚会。哦，别太离谱。关键是放松。最糟糕的事情是在考试前夜拼命死记硬背。如果一个科目到那时你还不了解，死记硬背也没用。如果你已经学过了，那就再温习一下，然后做点让你高兴的事情（不要再学习了）。这样做就是告诉你的大脑已经准备好了，你能够回忆起来你已经学习的任何内容。另一方面，如果你一学期都没有学习你应该学习的知识，那你干脆去聚会，反正在最后一分钟死记硬背根本没有多少用。

    77、不要担心。开心地学习。对学习要有真正的热情，愿意和我们分享吗？

    原文链接：hackingknowledge:77waystolearnfaster，deeper，andbetter原文作者：onlineeducationdatabase(oedb)翻译：paula