“评价王小波,又有了一个很重要的尺度,他个人的尺度,他在他的大部分智力活动中,内心是否真正感受到了愉悦?”我不知道这是否就是一个最好的评判标准,但至少在我看来,这就是对亡人的一种平等。
不敢妄加评判,所以也就回归到已逝人永恒的语言智慧中,去聆听他的声音,那个在天堂已经住了十年的灵魂。有必要补充一下,上帝可能不会发给他一对翅膀。因为他就是王小波。
王小波语录:
1。萧翁说明辨是非难,是因为这些是非都在伦理的领域之内。2。真正的君子知道,自己的见解受所处环境左右,未必是公平的;所以他觉得明辨是非是难的。3。罗素先生云,真正的伦理原则是把人人同等看待。4。我活在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的事。倘能如我所愿,我的一生就算成功。5。这些事使我想到了福柯先生的话:话语即权利。这话应该倒过来说:权利即话语。6。然后我又猛省到自己也属于古往今来最大的一个弱势群体,就是沉默的大多数。这些人保持沉默的原因多种多样,有些人没能力,或者没有机会说话;还有一些人,因为种种原因,对于话语的世界有某种厌恶之情。7。照他看来,写书应该能教育人民,提升人的灵魂。这真是金玉良言。但是在这世界上的一切人之中,我最希望予以提升的一个,就是我自己。这话很卑鄙,很自私,也很诚实。8。一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。9。我自己当然希望变得更善良,但这种善良应该是我变得更聪明造成的,而不是相反。10。假设善恶是可以判断的,那么明辨是非的前提就是发展智力,增广见识。11。我认为低智,偏执,思想贫乏是最大的邪恶。而聪明,达观,多知的人,比之别样的人更堪信任。12。此种事实说明,一些缺乏其他能力的人,为什么特别热爱的价值领域。13。对于一位知识分子来说,成为思维的精英,比成为道德的精英更为重要。14。人活在世上,自会形成信念。对我本人来说,学习自然科学,阅读文学作品,看人文科学的书籍,乃至旅行,恋爱,无不有助于形成我的信念,构造我的价值观。15。不断地学习和追求,这可是人生在世最有趣地事啊,要把这件趣事从生活中去掉,倒不如把我给阉了。16。假设我们说话要守信义,办事情要有始有终,健全的理性实在是必不可少。17。尤瑟纳而女士借阿德里安之口云,当一个人写作或计算时,就超越了性别,甚至超越了人类—-当你写作和计算时,就是在思考。18。身为一个中国人,最大的痛苦时忍受别人“推己及人”的次数,比世界上任何地方的人都要多。19。我认为,把智慧的范围限定在某个小圈子里,换言之,限定在一时,一地,一些人,一种文化传统这样一种界限之内是不对的;因为假如智慧是为了产生,生产或发现现在没有的东西,那么前述的界限就不应当存在。20。在中国做知识分子,有一种传统的模式可能是孔孟,也可能是程朱传下来的,那就是自己先去做个循规蹈矩的人,做出了模样,做出了乐趣,再去管别人。21。人和人是不平等的,其中最重要的,是人与人有知识的差异。22。人该是自己生活的主宰,不是别人手里的行货。23。智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到。但在我活着的时候,想到这些事,心里就很和高兴。24。不但对权势的爱好可以使人误入歧途,服从权势的欲望也可以使人误入歧途。25。蛊惑宣传虽是少数狂热分子的事业,但它能够得逞,却是因为正派人士的宽容。26。假如人生活在一种无力改变的痛苦之中,就会转而爱上这种痛苦,把它视为一种快乐,以便使自己好过一些。27。我们的社会里,必须有改变物质生活的原动力,这样才能把未来的命脉握在自己的手里。28。个人的体面与尊严,平等,自由等等概念,中国的传统文化里是没有的。29。古往今来的中国人总在权势面前屈膝,毁掉了自己的尊严,也毁掉了自己的聪明才智。30。人活在世上,看到了这些差异,就想要从中得出于己有利的结果。这虽是难以避免的偏执,但不大体面。31。不管社会怎样,个人要为自己的行为负责。32人活在世界上,需要这样的经历:做成了一件事,又做成了一件事,逐渐地对自己要做的事有了把握。33。人经不起恭维。越是天真,朴实的人,听到一种于己有利的说法,证明自己身上有种种优越的素质,是人类中最优越的部分,就越会不知东西南北,撒起癔症来。我猜越是生活了无趣味,又看不到希望的人,就越会竖起耳朵来听这种于己有利的说法。34。我去起圈时,猪老诧异的看着我。假如它会说话,肯定要问问我:抽什么疯呢?有时我也觉得不好意思,就揍它。被猪看成笨蛋,这是不能忍受的。35。我以为,一个人在胸中抹煞可信和不可信的界限,多是因为生活中巨大的压力。走投无路的人就容易迷信,而且是什么都信。虽然原因让人同情,但放弃理性总是软弱的行径。36。知识分子的道准则应以诚信为根本。37。科学的美好,还在于它是种自由的事业。参与自由的事业,像做自由的人一样,令人神往。38。科学是个不断学习的过程。39。无论是个人,还是民族,做聪明人才有前途,当笨蛋肯定是要倒霉。40。一个女孩子来到人世间,因改像男孩子一样,有权利寻求她说要的一切。假如她所得到的正是她所要的,那就是最好的。41。学习文史知识目的在于“温故”有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”有科学知识的人可以预见将来,... -->>
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