学习不需要死记硬背

讶的是，他的论文开始成为在他的学术领域里面被引用的次数最多的论文之一。看起来简单易懂的概念不仅仅是对新闻记者有助益，于其他学术领域的学者来说也一样。总结：你经常低估了别人对简单性的需求。

    当你仅仅在抽象的层面上耍弄知识，你只能构建很少的知识连结。这就像是在用来两个十英尺的编织棒去编织悬吊在屋子上的篮子一样。构建联系，就像将篮子降到地面的高，那样你能用手抓住它，这样你就够构建更多有形的知识连结。

    6。童心创造力与大学课程相会

    我建议你带上想象中你五岁时使用的蜡笔盒。然后想象回到童年，那时候没人会告诉你，你那些古怪、荒诞的想法组合在一起是不对的，你非常自然的就这样子去做了。不管怎样，某些时候你所身处的体制鼓励你去确认，所以你开始去询问正确的答案是什么，而不再去问哪些答案最有趣。

    不要放弃你的批判性思维，要不断的提高它——在你对某一事物下结论之前，允许自己更彻底的探究这一事物。如果你在你的物理方程式的中间插入一个减号，那将会发生什么？如果你不得不去解释现实世界中发生的现象所显现的物理规则，你会怎么办？

    这些练习不会浪费时间，而是通往更深层次理解的钥匙。我曾遇见过的那些最聪明的人，只要他们需要学习，他们经常都是可以在任何时间里面中最容易产生创造性描述的。如果你在学习之前，不必每天都回顾上5-10遍，那么创造性的方法可以省下你的时间，而不是浪费掉。

    7。在小组中学习

    大多数的记忆活动是单独一个人在追求。不过关联知识这种就不必如此。如果你和一些人一起工作学习，你们可以尝试在相互之间解释一下某一个科目，那么你将在数个大脑里面形成的关于同一主题的知识连结中获益。这是运用头脑风暴的智慧，帮学得更快。

    和头脑风暴一样，精度没有数量重要。你不必设法记忆每个你所构建的知识连结，所以即使这些知识连结并不完美，也不打紧。不管怎样，你都是想方设法地去了解与记忆这些知识，因此分享想法的小组，会更好的服务于你这个目的。

    自我教育的70%原则

    无论何时，当我尝试自己去学习某些东西的时候，我都一直努力的坚持70%的原则。这意味着，在继续深入学习某个知识之前，我会设法达到70%的明白程度与记忆程度。就算我漏掉了30%的信息，但我能更迅速的回想起来。此外，我还总是重新熟悉那些我从一开始就漏掉的部分。

    采用这样的方式，理由是学习剩余的20%的知识和开始学习80%的知识，所用的努力是一样的。通过深入探究，你能保证你一直都将你的努力集中在真正有关系的地方，而不是科目的那些琐碎的细节上。

    学校里面不采取这种方式是因为，在大多数的科目里面，70%仅仅是一个c=或b。在某些科目里面，70%甚至被认为是一个f。所以按这个规则来做的话，未必能在学年成绩单上取得值得期待的回报。

    然而，当你在创建知识之间的连结的时候，你可以修改这个规则。精熟某些知识达到70%的水平，然后潜得更深，并了解这个知识的外围。这里有一些例子：

    熟悉一个方程到70%的程度，然后去运用。学习一个哲学命题到70%的程度，然后尝试去解释其中的辩论。明白一个管理理论到70%的程度，然后阅览它的应用情况。记下一个新语言中的70%的单词，然后在对话中练习它。

    如果你用这种方法来学习，你可以更早的构建知识的连结点。而不是等到你有点印象之后才开始将知识关联起来，你可以在探索中立马开始。这样可以减少你的记忆量，帮助你更快的学习。

    什么时候记忆是必需的？

    就如所有规则一样，关联知识，不是那么容易就能精通。当你必须去记忆大量的知识，但它们没有什么特别的意义，在这种时候，死记硬背是最好的方式。人类的大脑是一个“意义产生机”，通过学习构建知识连结的方式，来关闭这个功能。所以当你要学习大量、丰富而缺乏逻辑关系的知识的时候，你可能难以将知识关联起来。

    我犹豫着要不要说这个，但是，因为95%的知识并不是无意义的，否则你根本就不用去学习。有一种模式，如果你将你的时间投入其中，那将增大在脑袋里保留的机会。

    来源：yibie——译文：如何在不记忆的情况下学习

    yibie言：“这篇文章是我非常喜欢的一个英文博客写的，叫thinksimplenow，原文的标题是howtolearnwithoutmemorizing，原作者为scottyoung。”

    最后，我们和最具批判怀疑精神的sly61一起把这篇文章进行一下化简：

    我的头脑，不是一个文件柜，而是一个知识脉络！学习创建你正在学习的知识之间的联系是一种更自然的方式，且它不像大多数的记忆任务那样痛苦无聊。你能以多种方式来创新的学习：1。通过发现事物相关联之处2。通过图解3。通过两个（有关联）知识的差异例子：*孔子与苏格拉底同时诞生，但生活在古代的中国*分期付款就像是支付贷款的资产的一个版本，除了它不需要支付利息*加速度与重力相似，但它没有方向知识之间的关系不需要那么明确。知识与知识间连结的精度就，不比，知识连结本身重要。4。通过形象思维（幻化实体）5。你能将之解释给5岁的小孩听吗？（简化：明白易懂）6。童心创造力与大学课程相会（童心创造力：没有约束）不要放弃你的批判性思维，要不断的提高它7。在小组中学习自我教育的70%原则就算我漏掉了30%的信息，但我能更迅速的回想起来。*熟悉一个方程到70%的程度，然后去运用。*学习一个哲学命题到70%的程度，然后尝试去解释其中的辩论。*明白一个管理理论到70%的程度，然后阅览它的应用情况。*记下一个新语言中的70%的单词，然后在对话中练习它。它可以更早的构建知识的连结点。什么时候记忆是必需的？没有什么特别的意义的大量的知识最后一段自掌自嘴，学习前提，还得大量记忆，方法收录，标题无义！