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七三一 教子（第4页）

在宗学推行百分制的罪魁祸首就是朱慈烺。

他从宗学先生那里发现，文科老师对皇太子的评价较高，理科老师却是评价一般。

更认为二皇子的天姿高于皇太子。

这显然是偏科的信号，而不为人注意，正是没有用百分制来严格评价。

从隆景十年下半年，宗学里也一样要进行的考试，进行评分，掌握学生们的知识掌握程度。

如此一来，皇太子便被打回了原形，在数理化等自然科学科目上表现得十分危险。

“儿臣错了。”

朱和圭爽快地承认错误。

在他幼年的经历中，只要自己认错，父皇便不会再责备他了，这招可谓屡试不爽。

“你别笑，你的国学成绩也很成问题。”

朱慈烺转向老二，道：“历史和地理能考九十分很不错，但为何古文只有六十分？”

“老师偏心，”

朱和圻脖子一梗，“他们都拍皇兄的马匹，故意不给我高分。”

朱和圭登时不乐意了，道：“你让父皇看看你写的东西，离经叛道还想拿高分！”

朱慈烺瞪了一眼大儿子，又道：“我倒真没看过你写的东西，不过先生应该是有操守的。

你都写了什么？”

“也就是邻家焉有许多鸡之类……”

朱和圻嘟囔答道。

朱慈烺很快反应过来，这其实是嘲讽孟子的一些寓言故事。

在《孟子》中讲了一个每天都偷邻居家鸡的人，当那人被告知说偷鸡非君子之道，他便说：“那我就每个月偷一只吧，明年再说。”

孟子认为既然知道这样做不对，为何还要等明年呢？应当速速改正啊。

这个故事的立意是好的，关键在于皇次子是不相信邻居家有那么多鸡可供人偷。

“还有那个齐国乞丐，娶了一妻一妾。

他说孟子是胡诌，乞丐哪有这么许多钱！”

朱和圭揭发道。

朱和圻眼光飘到了天花板上，显然不以为然。

碰上这样的学生，难怪先生们要头痛。

“先生们怎么跟你说的？”

朱慈烺问道。

“他们说，这就是个比喻，不能较真。”

朱和圻道。

“的确，”

朱慈烺点了点头，“孟子为了说理，会用夸张的手法衬托出一些行为方式的荒谬性，这并不能说孟子胡诌。”