上。
师雅志这才回过神来,看着老师。
“师雅志,你今天下午是又穿越到第五度空间去了么?”罗胖子打趣他道。
可这一次,师雅志却出乎所有人意外的摇头了。
“吆喝,你还会走神想别的呀?愿意跟大家一起分享下么?不过可得用英语口述哦。”罗胖子此时真的有一丝好奇,这个物理痴居然不是在想物理?
师雅志继续摇头,罗胖子只得作罢。
下课后,坐在师雅志旁边的牧凝蝶,也好奇的问他:“你今天上课在想什么呢?”
师雅志却把嘴凑到了牧凝蝶的耳朵边,一副神秘兮兮的样子说道:“我在想,怎么才能学武有成。”
牧凝蝶好奇的问道:“想出来了么?”
师雅志摇摇头,又在牧凝蝶的耳边说:“我们可以做实验呀,像毛老师教的,查资料,做实验,总会找出成功的办法呀。”
对毛玥崇拜到骨子里的牧凝蝶,立马点点头,说道:“那我去找他们几个,我们一起做这个实验吧!”
六个小伙伴很快被召集起来,单纯的孩子们,逻辑都出奇的一致。在毛玥不知道的情况下,六个孩子达成了一致,决定要做这一个“真气是怎么样产生的实验”
这个实验的主要的研究对象,是葛睿聪;次要研究对象是,其他五个小伙伴。
研究小组组长是:师雅志。主要研究员是:牧凝蝶、行文乐、沈昊、葛睿聪、李雷。
牧凝蝶为了这个实验,贡献了她最爱的宋仲基封面空白笔记本一个。
师雅志拿到笔记本之后,开始模仿物理实验,开始绘制实验表格。然后,他开始事无巨细的询问每一个人每次修炼吐纳法的细节,包括每次呼吸的时间长短、修炼是时间长短、修炼的专心程度等等等。
特别是葛睿聪,被师雅志盘问了无数次,偏偏师雅志又说话特别的慢,一直到放学时分,他都还没有问完。
葛睿聪看到时间已经到了,收拾书包,准备去找毛玥去了。师雅志和其他几个小伙伴见状,也跟在后面,准备一同去见毛玥。
此时,沈向楠还在毛玥的办公室内,等着沈昊放学一起回去。
六个小伙伴一起进来之后,整个办公室被挤的满满当当。话唠行文乐的语速永远是最快的,到办公室之后,见没有外人在,小嘴巴又开始像机关枪一样往外吐字,拜他的语速所致,毛玥在两分钟之后,就知道了他们的整个实验计划。
毛玥还在思考这个实验的可行性的时候,一旁备受打击的沈向楠听到了行文乐的话之后,立马从椅子上弹了起来。
他双眼中之前熄灭的灯光再次被点燃,目不转睛的看着毛玥。
毛玥却不敢肯定,这个实验是否有效,她看了看在窗户边睡觉的郑叹,走过去拍了拍它,将它抱在怀里,轻声在它耳边问道:“你听到了么?这个实验可行么?”
“我也还在思考呀,华夏的修士们往往都闭关自修,从来没有人以这样的角度去研究过修炼。”郑叹传音入密给毛玥说道。