领导讲话稿的写法及注意事项

（四）要认真修改，规范制作。

    第一，要看的主旨是否鲜明、深刻，是否体现了领导的意图。

    第二，要优化结构和层次。

    第三，要把好政策关。

    第四，要核实情况和数字。

    第五，删繁就简，校正标点。

    （五）撰写讲话稿应注意的几个问题。

    1。讲话稿的内容要符合领导者的身份。

    2。讲话稿要力求适合领导者的“口味”。

    （1）朱镕基鲜明的演讲风格。

    （2）xx的“温式讲话风格”。

    （3）自治区领导的讲话风格。

    3.讲话稿的内容要适合听众的需要。

    4.讲话稿的语言要体现领导特色。

    （1）准确。（2）生动。（3）简短。（4）用典。

    （5）幽默。（6）通俗。（7）讲“诗”话。

    5.要善于运用群众语言。

    6.讲话稿要注意运用修辞方法增强语言的表现力。

    三、领导讲话稿写作的谋篇布局

    （一）标题的写法。

    1.大标题的写法。

    （1）简式标题。（2）复式标题。

    2.小标题的写法。

    3.标题写作的要求。

    （1）题文一致。（2）立意要高。（3）准确恰当。（4）具体明确。（5）简洁精练。（6）符合规范。（7）新颖别致。（8）注意标点符号的使用。

    （二）称谓的写法。

    称谓写法要求:一是合乎常规。二是照顾被称呼者个人习惯。三是入乡随俗。在政务交往中除上述称呼外，还有两种方法:一是称职务。二是地位较高者称“阁下”。

    （三）正文的写法。

    1。开头的写法。

    2。主体的写法。

    主体的结构形式:

    （1）板块式。

    （2）自然式。

    （3）提纲式。

    主体部分的写法:

    （1）主旨鲜明法。

    （2）内容概括法。

    （3）入情入理法。

    （4）层次清晰法。

    （5）结构严密法。

    3。结尾的写法。

    结尾的写法:

    1将讲过的内容要点作一个简单的总结，以加深听众的印象。

    2用激动的情感号召人们采取行动，鼓励人们努力奋斗。

    3设计一个含蓄意味深长的结尾方式，令听众回味无穷。

    结尾的写作要求:

    （1）实在。（2）新颖。（3）针对性。（4）富有动感和节奏感。（5）简洁、有力。

    四、领导讲话稿写作常见问题

    （一）空洞。

    （二）杂乱。

    （三）冗长。

    （四）雷同。

    （五）平淡。

    （六）僵化。

    （七）差错。

    五、如何提高领导讲话稿写作能力

    （一）为什么要提高讲话稿写作能力。

    1。写好讲话稿对文秘人员成长很重要。 “卧槽泥马”

    2。学会写好讲话稿有利于机关干部加强思想修养，升华思想境界，培养高尚品质。

    3。学会写领导讲话稿，提高讲话稿写作水平，有利于提高机关干部综合素质。

    4。学会写好讲话稿有利于展示党政机关干部才学，树立良好形象，加快成长发展。

    （二）如何提高讲话稿写作能力。

    1。写作是一种创造性的工作，也是一项复杂的脑力劳动过程，完成这过程的写作能力是一种融合多方面能力的综合性能力。

    2。写作是一种能力，能力不能直接传授，而只能传授有关知识，在写作实践中将知识转化为能力。

    3。正如游泳一样，懂得怎么才能游起来，怎么游得快的道理，并不等于就会游泳了，要学会游泳就得下水去练，否则就会成为被人嘲弄的岸上游泳家。

    4。宋朝大文学家欧阳修说:“文章有三多，多看多写商量也”。

    5。各方面要注意“笔杆子”的培养。

    记住必须努力:不需要努力就能得到的东西只有一样，那就是年龄！

    (三)写好领导必备的素养。

    1。高度的政治素养。

    2。丰富的知识素养。

    3。辩证的思辩能力。

    4。良好的品德素养。

    1服务意识和奉献精神。2高尚的情操。3宽广的胸怀。4坚定的自信。5柔韧的心境。6持久的毅力和耐力。