有了叶茂的信,莫莫不再浮躁。安心的做家务,安心的看自考书,安心的教学,安心的逗女儿玩……莫莫将很难记概念抄下来贴在床头,每晚睡前瞧一瞧;每个课间十分钟背一个简答题答案;她将一个个名词解释抄下做成口袋能装得下小本本,上山捡柴火休息时、田间锄草时、煮饭烧水时、上厕所时……一点点时间都被自考的知识占据着。她着了迷似的进入了备考状态。有时顾老师在办公桌和她讲话,她像个聋子似的毫无反应。大声叫了几声才茫茫然的问:哦,有什么事吗?
顾老师总是无奈的摇摇头说:“没事、没事,你继续!”
没事你叫我干啥?一定是没人和你说话,嘴都闭臭了吧!莫莫想,既然如此,我就和你说话话,呵呵呵!正所谓:屙屎撬红薯——一举两得。
于是莫莫借了许多试卷,一张张一题题背诵。顾老师都成了莫莫的口试教师。顾老师念一题,她回答一题。如果记不清或说不完整,莫莫就让顾老师划勾,自己重新背。有时顾老师有事忙,莫莫也会叫二年级的学生来帮忙念题目。莫莫这种无意的举措让学生受益匪浅。
莫莫是很受学生欢迎的老师。所谓亲其师信其道。看到莫莫这么珍惜每一点时间努力的学习、看到莫莫不厌其烦的一张张一题题背诵、看到莫莫的所作所为,学生懂事的很。要么过来问:“老师,要我帮你念题目吗?”要么自行解决同学间的一点小矛盾,要么学着莫莫的样子,拿一张单元试卷来背诵。开始还很担心会因为自考耽搁学生的学习,现在则很享受这种浓浓的学习氛围。
顾老师不止一次的劝说:“用不着这么拼命!又不是什么争指标的考试,监考不会很严的。”
“也许您说的对!但我是没路的蛤蟆,只能用这种笨办法一跳一步达到目的!”莫莫总是这般回应。
教学点的课务很紧。莫莫和顾老师轮流着在左右两个教室上课。只有除语文数学以外的杂课才有一个老师休息。莫莫担任全校的语文,音乐,品德,美术。顾老师担任全校的数学,体育,游戏等等。莫莫喜欢给同学们讲故事,有时在家里先讲给幼儿班的女儿听,第二天由女儿讲给同学们听;有时先讲一个精彩的故事作为引子,再让同学们自己阅读故事书,不认识的字就叫二年级的学生查字典。近期莫莫给女儿买了一本《小木偶奇遇记》,同学们特别喜欢。于是音乐,品德,美术课时都会给同学们讲上一章。
日子就这样在充实忙碌中如流水般逝去。
“莫老师,你看我家敏敏不肯来学校。我把她拖来了……波*波、圆圆他们说敏敏偷了钱,我查了她的书包,没有,查了她的口袋,也没有。你们不能这样冤枉人!”敏敏的母亲气汹汹的一边扯着敏敏的手臂往办公室拖拽一边说。
莫莫将头从自考书上抬起。只见王敏她妈一只裤脚低垂到脚脖子,一只裤脚挽到大腿。露着的小腿肚上沾了些许泥巴,一头凌乱的头发像刚刚从战场回来。王敏则站在办公室门口低着头撅着嘴巴。莫莫有点不明情况的一脸茫然。
“上午还没到放学时间,我还在家门口的秧脚田里拔秧,就听她哇哇大哭着回家。说老师同学冤枉她偷了圆圆的钱。”敏敏母亲一手叉腰一手比里巴拉比划着。“我家敏敏是个好孩子,我们的抽屉不上锁,里面有零钱,她从没拿过。这些卵头宝(李村方言,意为小孩子)就是欺生。看我家敏敏不是在这儿上的幼儿班……我家敏敏在县城读幼儿班三年,年年被评为好孩子……”
李村教学点坐落在县城与四排小学的中间,没开办托儿所,所以有的幼儿上县城读,有的下四排小学就读。王敏是这学期回来读一年级的,是个‘见过世面’的小女孩,这半学期和老师同学一直相处融洽。
莫莫先搬了一张办公椅给王敏母亲让座,然后去倒茶。顾老师上午接到教育办的电话,下午去开会了。莫莫想,怎有这种事?我一整天在学校怎没听到啊!这都怪莫莫对自考太着迷了,可以做到‘两耳不闻窗外事,一心只看自考书’。
也许是见莫莫礼数周到,王敏的母亲平静下来,声音低了8度在唠叨着。
莫莫看了看墙上的挂钟。对王敏的母亲说:“你看,上课的时间快到了,让王敏先进教室,你也先回去。等一下我会处理好这件事。”
“那怎么行!处理不好从小就被人叫做贼古佬,叫我家敏敏怎么做人啊!”王敏母亲一副得理不饶人的样,又将声音提高了八度。
莫莫皱了皱眉,扫了一眼在办公室门口围观的小屁孩。小班长‘哧溜’一声,快速将两条流到嘴唇的白色液体吸进鼻孔,挥了挥手,一群小屁孩忙四处开溜,不敢再围在门口看热闹。因为咱莫莫老师说过,在校园... -->>
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