尊师生笔谈

，固然很痛快，也产生大振动。可是，这两个孩子今后怎么办？拿出他们的档案一看，将来，哪个学校、哪个单位会接受他们？人家会说，他们从小就被学校开除了，这种人千万不能要。他们这一辈子不就完了吗？”

    李松华马上反讽过去：“胡老师的班是先进班。胡老师高明，办法多，什么捣蛋的到胡老师手下一定会变成优秀生。我意见，将这两个调到胡老师班上去。”

    “话不能这样讲。”胡菊妍略带傲气地站了起来说“我没有什么高明，也没有多少办法，我也不可能教育好每个调皮生。但我要善待每个孩子，即使是个难教的孩子。”

    一些老师交头接耳，说：“胡老师的话不错。还是将他们放到胡老师班去吧。”

    尹科长点点头说：“刚才有人提了很好的建议。若胡老师接收了他们，并把他们教育成才，不仅有利于校风，也有利于这两个孩子的成长和前途。胡老师，怎样？”

    胡菊妍毅然回答：“好的！但是要请李松华老师大力帮助。”

    李松华脸红脖子粗，连声说：“不，不，不！”

    这样，万新涤和白志隆就进入了六五一班。这个先进班的氛围同六五二班大相迥异，尊师爱生蔚然成风。上课期间，胡菊妍有暇就悄无声息地站到教室门外朝里观望。若教室里有几个正在做小动作的孩子，一瞥见胡老师的身影就立即正襟端坐。万新涤和白志隆本想继续剥野毛栗子，但一看其他同学的神情也不免一惊，将毛栗子赶紧放进课桌内，但都逃不过胡菊妍的慧眼。

    在胡菊妍的宿舍内，她正在同万新涤和白志隆讲解一个人成长成才的典故，用引人入胜、兴趣盎然的古今中外的事例谆谆告诫，直到很晚才罢。

    此外，她频于家访，将孩子的优缺点、进步和不足悉数同家长们促膝谈心。

    每当孩子有了明显好转，在他们周末回家时，胡菊妍均让他们带上致家长的便函。当时，物资匮乏，什么都凭票供应。但家长见到便函，笑逐颜开，即使捉襟见肘，也要准备好吃的招待孩子。倘未见便函，家长就要责问。为了让父母高兴，得到惠顾，这两个孩子在学校就不敢旧病复发，希望胡老师让他们带上表扬的字条回家。

    一来。二去，胡菊妍同这两家成了感情至诚的好友。遇到传统节日，孩子的母亲就叮嘱说：“明天是端午节，你一定要胡老师来我家过节。你要是请不来，说明你表现还不够好。”

    胡菊妍往往应邀前往，不但加深了情谊，而且对促进孩子大有稗益。

    江西农业机械制造学校下马后，万新涤和白志隆随着胡菊妍转入江西共产主义劳动大学附属中学继续学习。他们毕业后，进了专科学校。后来，万新涤成了中国银行的优秀职员，白志隆成了表现不俗的实业家。

    当他们在访问老师时，不无感慨地说：“若没有老师的关爱和教育就没有我们的后来。任何时侯，我们永志不忘恩师！”

    因而，这动人的师生情谊演绎至今，仍在不断增添新的篇章。

    2013－9－22