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第二十五章 你个小学生能写这个（第2页）

沈书记一愣。

“既然是他写的剧本，就让这孩子再写一遍，我们对照一下节目评选的内容就好了。”

冯委员淡淡地道。

毛总也点头赞同道：“还是冯委员考虑的周道，就让默写许乐自己写的剧本，如果是许乐自己写的，他一定能记下来。”

沈书记暗暗着急，完了，这次保不住自己的辅导员了，面上却冷淡地望向方导员：“方林你没意见吧。”

方导员胸中再度慌乱起来，颤声：“许乐不过是孩子，就算是自己写的故事，哪里能记得住呢？”

这《武松打虎》的剧本跌宕起伏，故事构建手法纯熟无比，绝非孩童能写出的，这才是这件事他无法解释的部分。

冯委员却淡淡地道：“别人记不住，一个入选省小学作文大赛的高材生，怎会记不住？”

方导员顿是语塞，冯委员直接自己公文包里拿出一个笔记本，轻轻摸了摸许乐的头笑道：

“孩子，不要怕，你记得多少就写多少，我们都在这里等你。”

说是不要怕，却说“我们”

都在这里等你，这里面当然包括给过许乐记过处分的沈书记。

这是暗示许乐，你别忘记了，再犯错，你就要被开除了。

许乐心中冷笑不以，吓唬我？你还真当我十岁娃娃，脸上却显露怯色：

“嗯，谢……谢谢冯伯伯~”

端着笔记本电脑，放在桌上“噼啪”

地打起字来。

冯委员心中微觉诧异，因为他发觉，面对现在这种危机状况，他竟没有从许乐这小孩身上看到任何一丝慌乱，委屈，难道这个许乐根本不想上学，只是借此机会想让学校开除他？

毛总，方导员，冯坤，小毛也纷纷都过来，围住许乐，看他用笔写下标题《武松打虎评书剧本》，冯坤忍不住催促道：

“别写标题了，快默正文内容……”

许乐却连头都没抬，默默写着：

“武松到景阳冈的时候，已经过午了，觉得饥肠辘辘，又渴又饿……”

而沈书记已经让助手过来，手机连上教育网网站，在线点开《水浒传》第一期的音频文件，然后拿出蓝牙耳机递给了冯委员。

而后，毛总，方导员也都反应过来，都用手机在校园网上播放文件，戴上蓝牙耳机边听边对照。

沈书记和冯委员却都坐在一旁，只是稍微听了听这个节目开头，沈书记眉头就紧锁起来。

这故事剧本文笔，描述极为老道，哪会是小学生的手笔啊……这方林真是自作聪明。

而冯委员则是看不出任何表情，只是在一边喝茶，超然于一切之外。

许乐写得不紧不慢，手中笔却没有任何停歇:

“武松进店后，小二说道：你进酒店时，看到我们贴的条没有，上面写着‘三碗不过岗’，所以我们不能多卖，只卖三碗……”

看着许乐默写到5分钟时，小毛和冯坤忍不住对望一眼，都露出不解的表情来。

怎么？这家伙默写的跟节目里一字不差？

不过大人们却都并不惊讶，小学生经常背课文，能默写一些有印象的东西很正常，但又能默写多少？总有露陷的时候。

可渐渐的，许乐默写到十五分钟了，毛总终于忍不住有些焦急地挠了挠头。

等到了20分钟时，冯委员放下了茶杯，微微扬眉看着他。

默写了半个小时时，房间内所有人，包括沈书记在内，都在仔细听着耳机中广播回放，核对许乐默写的内容。

当许乐写道“欲知后事，且听下回分解。”

所有人几乎同时扬起头，望向左右，每张脸上都是迷惑不解的表情。

毛总哑口无言看向了冯委员，冯委员却依然不动声色，只是手指忍不住轻轻点着桌面。

小学生都有默写课文的能力，可最多不过几百字，可这许乐竟然写了近1千多字，竟一字不差。

怎么会这样？