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49 第四十九只小妖怪（第2页）

反正他们已经给了“人情”

了。

这是让仓夏感到不甘心的地方，但同时他也知道，在他们的眼中，自己只是一个有点特别的“人类”

罢了，自己唯一能做的，就是好好教导这些宝宝们。

就算真的在一年后的考核失败了，但至少在考核之前，要让孩子们在幼儿园的学习生活快快乐乐健健康康。

※※※

因为本来学生不到三十个的缘故，所以大家一起商量了一下，也不准备分班，而是直接在一个班里教学。

仓夏担任园长及班主任——其实也就是主要的授课老师。

虽然有化形考核这个压力顶在头上，但不得不说，在幼儿教育这块，其他人都比不过仓夏。

谢仲秋是副园长，负责协助并教导仓夏关于担任妖怪幼儿园园长的职责以及其他各种业务和后勤的分配和统管工作。

兔子曦月是生活老师，主要负责妖怪小宝宝们的吃喝拉撒睡以及后勤保障工作。

同时因为妖怪宝宝们和人类宝宝们不同，还需要配备一个教习格斗和妖力运转的老师，格斗方面仓夏勉强能胜任，但是涉及到妖力，他这个人类就说不上话了。

不过他并不用担心，从军队退伍的杜宾犬伯尔曼是一位沉默寡言却又十分可靠的武术老师。

最后是看起来像是不良青年的变色龙萨伊，别看他打扮得像是朋克青年唱摇滚似的，但实际上他可是有着从正规医学院毕业并且行医十多年的“老人”

了。

开学第一天也就是让学生们和老师们互相认识熟悉的时间，身形最小的是寇蛛爱莉，身形最大的也不过是亚洲象小姑娘；有肉食性的比如云豹弟弟也有杂食性的狐獴小满甚至素食的猴面小龙兰；妖怪宝宝们大部分都是小动物的原型，也有原型本来就很人类接近的周家立以及陆易他们，可以说是各种情况都囊括了。

面对着这些妖怪宝宝们，仓夏唯一需要思考的，就是如何最快地让这些小家伙们认识并接纳自己。

因为这些小家伙们基本上都不会化形，没有化成人形过的声带都是无法发出人声的，哪怕刻意教导也不行，所以他们交流的“语言”

其实和各式各样动物的叫声很是相似。

因为妖族之间的语言是互通的，所以以前并不会存在老师和学生们的“交流困难”

，这次仓夏虽然是个人类，但还好他从小就点亮了和小动物们交流的技能，这让他在和孩子们交流的时候并不会出现“鸡同鸭讲”

的情况。

而那些因为朋友推荐想要试试看或者是纯粹只是想给孩子安排个可以带着的地方的妖怪家长们倒是放下了心。

※※※

比起人类家长们第一天送孩子们上学的恋恋不舍，妖怪父母们倒是心大得多，甚至真的有不少不用赶着去工作的家长们三五成群的去“小酌一番”

去了。

而这些被家长们“脱手”

的妖怪宝宝们也不像是人类宝宝那样因为离开的亲近熟悉的家长而哭闹不止。