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第八章（第1页）

稍等，在写

苦无投掷是忍者的基础课程，也是广大平民忍者克敌制胜的重要方式。

大部分忍者是没有主角那么好的学习条件的，他们终其一生，能得到的忍术也就是完成任务再根据功勋然后换来的寥寥几种。

并且他们的体质也不像主角那样好，能放百八十个忍术都不带喘气的。

所以在他们的作战手段中，苦无和手里剑占据了重要的一部分。

苦无投掷课讲的并不单指苦无投掷，还有苦无的握法，常用攻击手段，防御姿势等等。

操场上，断了一条腿的中忍在认真的给三个小孩讲解着，他们三个就是宇智波美琴，波风水门和立华结弦。

至于猿飞三人组，人家有家庭教师早就教的差不多了，现在已经在一旁练习了。

当然他们大部分的时间是在玩闹。

这位残疾中忍看了看那边的影二代，又看了看眼前这三个小孩，心情着实有些复杂。

他实际上更想教猿飞新之助，不是为了爬的更高，而是他觉得火影的孩子，应该，也能够担负更大的责任。

但远矣认真学习的，也只有他面前这三位。

一个孤儿，一个忍者的后代，还有一个宇智波。

水门丝毫没有被旁边猿飞三人的炫耀所影响，他是孤儿出身，有了一个可以改变命运的机会，他当然要牢牢抓住。

此时的他还不是后期那个天才少年，虽然坚强但是不自信，虽然努力，但对未来还是有些迷茫。

他就如同一块儿海绵，在吸收着从所有人那里得来的各种知识，不放弃一点点时间。

宇智波美琴没有特别的想法，她最大的特点就是听话，听家人的话，听老师的话，好好学习，天天向上。

没有宇智波家的盛气凌人，温婉的就像个邻家女孩。

“得到知识传授，开启技能栏…”

结弦也在认真听讲，虽然苦无投掷后期好像没什么作用，毕竟那时各种大招地图炮堪称泛滥了。

但是，别忘了飞雷神…

飞雷神的坐标可是苦无，学不好苦无投掷，你怎么能用好飞雷神呢？

虽然有个系统，但系统不会帮他学习，它存在的意义，就是让结弦能够清楚的看到自己的成长。

他在老师的教导下，对苦无的了解从0开始慢慢提升。

到1，再到5，再到10…

中忍老师停下了讲解，说道：“理论懂得再多也只是理论，这里有三个木制苦无，你们可以先试一下…”

他给三人一人发了一把，这种东西商店里卖着也是几十两呢，学校不可能每人发一把真的。

再者，真的那么重，三岁小孩练起来也不太方便。

结弦拿着苦无，战斗姿势是将苦无正握在手心，和匕首的使用方式有些相似。

投掷的话，则是三根手指捏好，然后使用臂部的甩动，和肌肉的力量将其投掷出去。

结弦扔了两次，然后就感觉他好像对这一招很熟悉啊…

好像，冰符咒不就是这样扔的么？

冰符咒是方士的技能，和电符咒，风符咒一起组成了方士的基础攻击手段。

至于说为什么没有火符咒，抱歉，结弦也不知道。

这其中风符咒和电符咒都是能量攻击，这扔出的过程他感觉也不深刻。

但冰符咒，扔出去的就是一块儿薄冰啊！

这种符咒有瞬息即至，几乎必中的效果，虽然这是技能在起作用，但使出来的，不还是他的身体吗？