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坐在教室里排得很挤的课桌之间,耳朵里听着前后左右家长们的窃窃私语:谈论自己孩子的分数,预测今年重点中学的录取分数线,以及种种抱怨、庆幸、愤怒、所请家教的收费情况、为孩子制定的食谱……她心里有一种欲哭无泪的悲伤。
她不知道孩子生在如此残酷的竞争时代是幸运还是不幸,但是有一条可以肯定:家长们都是不幸的。
家长比孩子所承受的压力更重,孩子的累是累在身上,睡一觉起来又会活蹦乱跳;家长的累是累在心里,从孩子上学那天直到考入大学,直到大学毕业分配,爬过一道门又是一道门,一颗心没有落进肚里的时候。
邢老师走到卉紫面前,关切地说:“金铃妈妈,你脸色像是不大好呢。”
卉紫赶紧甩一甩头,甩掉刚才脑子里乱七八糟的思想,苦笑笑说:“还好,我就是这样。”
邢老师说:“金铃的情况你已经有数了吧?”
卉紫求援般地看着邢老师:“我该怎么办呢?是不是我这个家长做得很失败?”
邢老师沉默了一下,缓缓地说:“如果金铃不是我的学生,我一定很喜欢她,因为她实在可爱。
可是她既然做了我的学生,我必须对她负责。
很坦白地说,她的成绩在班里仍然不能拔尖。
我知道你们夫妇都是知识分子,是心高气傲的人,不会满足于让孩子读一所普通中学。
按照金铃目前的情况,我提个建议:是否在最后冲刺阶段帮她找个好的家教?”
“你认为什么样的家教才合适呢?”
卉紫虚心讨教。
邢老师笑笑:“这不容易。
最好是有教学经验的,对六年级教材熟悉的。
有可能的话,请到外国语学校的老师最好,因为每年外国语学校的入学考卷是他们自己出的,他们熟悉自己学校的出题思路,帮助学生复习时就能够有的放矢,对症下药。”
卉紫慌忙道谢:“邢老师,真是谢谢你了。”
邢老师说:“不必,大家都是为孩子好。
再说我是真心喜欢金铃。”
当晚回到家,卉紫不敢有丝毫延误,从书房里拖出金亦鸣,开始给所有的亲戚朋友排名,推测谁有可能认识外国语学校的老师,或者谁能够替他们挂上这个钩。
金亦鸣有个表弟,曾经说起过和外国语学校的校长家是邻居。
金亦鸣一个电话打过去问,表弟才解释说,邻居是邻居,可是两家之间隔了一栋楼房,他认识校长,校长不认识他,想递个话也递不上的。
卉紫恨恨地说:“真笨!
既是邻居,早就该想方设法结上关系了!”
金亦鸣替表弟解释:“也没这么容易。
如今的重点中学校长,哪个不是身价百倍?走出去比大学校长都风光得多,哪里是想结识就能结识上的。”
又排,排到卉紫的父亲几十年前的一个学生,那学生曾有一段时间担任外国语学校校办工厂的头头,曾给卉紫的父亲送过他们厂里生产的跑步计数器。
卉紫赶快给娘家打电话。
父亲回答说是立刻帮她问。
过一会儿,父亲的电话回过来说,很不幸,他的学生两年前已经因病去世。
卉紫的母亲在电话那头问:“要不要我再出去找老同事问问?”
卉紫心灰意懒地说:“算了,问也是白问,没有十分亲近的关系,人家就肯给金铃当家教?”
排名排到这里,卉紫自己都没有信心了。
两个人撕了名单,情绪很灰地上床睡觉。
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