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虽然当时懵懂无知，但邹建民内心深处对美的向往却异常强烈。

于是，他常常跑到邹秋莹家中，只为了多看她一眼。

事实上，他只是静静地欣赏着她的美丽，那种感觉让他感到无比舒适。

邹师母也喜欢和他聊天，这更让建民对这个地方产生了深深的眷恋。

邹师母是义乌人，圆圆的脸蛋，年轻时也是个美人，要不然怎么会嫁给邹老师这样的帅哥呢！

邹师母说普通话都带有义乌家乡口音，邹建民挺喜欢听邹师母讲话的语音，就像欣赏一首动听的歌曲，让他感到十分亲切。

他非常好奇，觉得邹师母的口音仿佛是一把钥匙。

生物课王老师上课挺有意思的，每一句话都先说“师布了……”

然后才开始说正题，包括上课给学生解读也是要先说“师布了……”

他上的是生物课。

小小个子和班主任一样矮矮的瘦瘦的，只是他才二十出头小伙子一个。

还有更有趣的地理老师程老师，他女儿也在一乙班读书，程老师是有点龅牙而且是黄牙，他为了提高同学上课的积极性，上课首先要给同学们讲一个笑话故事，才开始上他的地理课。

特别有趣的自然是英语老师周王文老师，他是义乌人，高高的，皮肤黑得像非洲人。

他年纪很大有60多岁了，是学校里年纪最大的一位老师。

但他的精神面貌很好，每天都是笑嘻嘻的，十分和蔼可亲。

每次他来上课时，同学们都会情不自禁地被他逗乐，因为他的课堂总是充满着欢声笑语。

他不仅会用幽默风趣的语言讲解知识点，还经常给大家分享一些有趣的故事或者笑话，让原本枯燥乏味的英语课变得生动有趣起来。

在他的教导下，同学们对英语产生了浓厚的兴趣，学习成绩也得到了显著提升。

他的教学方法独特而有效，深受同学们的喜爱和尊敬。

他上的英语课同学们最爱听，讲课有说有笑，非常幽默，很容易让同学们进入学习状态。

早上第二节课就是英语课。

同学们都很安静的等周老师进班上课。

“起立！”

班长喊道。

“同学们好”

周老师走进教室，站在讲台上向大家问好。

“老师好”

全班同学整齐地站起来，异口同声地说。

“it&nbp;dn，&nbp;peae（请坐下）”

周老师亲切地对同学们说。

“et&nbp;get&nbp;tarted（现在开始上课）”

周老师微笑着看着同学们。

“同学们，今天我们开始认识新单词，一个非常有意思的单词…”

周老师拿起粉笔在黑板上写下一个单词，然后转身面对学生们，眼中闪烁着期待和兴奋。