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第95章 日记（第4页）

果然是simple！

现在再遇到那个小男孩儿的时候，叶蓁蓁就毫无感觉了。

她对此只有两个感受：1，自己当年为什么对这么多人有过好感？2：她这辈子要想谈恋爱，估计比上辈子还难。

男人的心理年龄本来就要比实际年龄要小，她要是找同龄人的话，等于找了个儿子。

找大叔吧，她又不是大叔控，下不去手也下不去嘴啊……

想来想去，她也就只能找个比较成熟的同龄人了。

不过这事儿不急，她还小呢。

每日封闭练琴的日子过得飞快，很快就出了成绩，放暑假了。

和上次放假前一样，叶家抓紧了这个时间段招生。

书法班倒无所谓，辅导学校的暑期课程，还有关心班的暑期班，都是需要招新生的。

好在有了之前的基础和经验，这次招生也非常顺利。

叶蓁蓁几乎没参与什么，就是被妈妈带着去试了几次课。

他们家的辅导学校现在有了点名气，吸引来了几个退休老教师，想来做做兼职。

尽管是退休教师，赵秋月还是没有直接录用，而是采取之前面试的老模式，让老师给叶蓁蓁讲课。

要叶蓁蓁点头，说这个老师讲得好，他们才会录用。

这样一来，他们的教师队伍里既有教学经验丰富的老教师，又有年轻有干劲的青年教师，就可以针对每个孩子的情况更加个性化地为他们选班了。

当然了，因为他们辅导学校一直在对外招聘优秀教师的缘故，除了这些新来的老教师，还有一些大学生、研究生也想来他们这里做兼职。

只要是符合他们要求的，赵秋月基本都录用了，反正小班暂时教不了的话，一对一辅导总可以让他们试一试。

但兼职的大学生都没有签正式的劳工合同，要根据他们的教学成果，赵秋月才决定是否要留下他们。

除了这些想来兼职的，还有几个大学生正好开学大四，想要找实习，就打算白天也来辅导学校做实习生。

有了实习生，下一步就是要不要录取全职员工的事情了。

对此，赵秋月一家人不由地有些犹豫。

虽说招聘全职老师是大势所趋，但他们这种辅导学校，都是放学时间和周末才会有学生来，平时有前台就够了，暂时用不上这些老师一整天都呆在学校。

如果签下了全职的老师，就意味着要给他们开固定工资，上保险，这对目前的叶家来说并没有多少好处。

可是这些大学生迟早都要毕业的，他们不可能一直兼职下去。

如果不能提供给他们全职工作，他们势必要去找别的工作，难道叶家的辅导学校就要一直招聘新的年轻老师么？

要是这么招的话，也不是找不着，毕竟需要找兼职的大学生年年都有。

但是现在的这些大学生老师，都是赵秋月和叶蓁蓁一个一个筛选过来的。

经过他们半年多的磨合和培训，已经完全适应了他们辅导学校的模式，赵秋月还真不想再耗费太多心力去培养新人。

叶壮志是不赞同请全职老师的，原因很简单，觉得浪费钱。

叶蓁蓁社会阅历有限，其实也不大懂，就上网查了查。

据网上的一些文章称，辅导学校发展到了一定的规模后，都需要招聘一些全职老师。

全职和兼职老师的比例，最低应该维持在2比8左右，这样才能保证辅导学校稳定运行。

毕竟兼职老师的流动性很大，经常说请假就请假，说不干就不干了，也没有个什么约束，通常来说上进心也不会有全职老师那么强。

经过了数次的家庭会议后，赵秋月的想法占据了上风，就是在兼职老师中选取一些格外优秀的，聘用为全职教师。

所谓全职教师就是不仅周六周日要上全天的课，周一到周五也要有三天坐班。

全职员工享有五险一金，工资由底薪和课时费组成。

当然了，全职老师每周会有40小时的义务课时，超过了40小时之后才会额外计算课时费。