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第3章 严厉的老师紧张的学生（第1页）

三班教室里的讲台上，刘老师正端坐在教桌后面不知道在看什么书，快十一点的时候她看着来到的同学已经差不多了就说：“现在人来的也都差不多了，我先介绍一下自己，有些同学可能已经认识我了，我叫刘慧，我已经专门带升学班六年了，也是今年你们高三整个学期的班主任，我不管你们以前的成绩怎么样，也不管你们有多么高的天赋，多年厉害的后台，只要还在这个班级里坐着，就老老实实的给我学习，其他的小动作小心思都给我收起来，一年的时间不长，我也希望我们可以愉快的的度过，但是你如果就是喜欢搞一些特别，彰显你的个性，突出你的能耐，那么我也会用我的手段给你添加一份难忘的记忆！

所以希望各位好自为之！

你们也都知道了，现在大部分学科的教学工作已经完成了，高三需要学习的新知识已经很少，更多的时间就是用来有重点的进行复习，准备明年的高考，关于文化课，如果你们还有不懂的地方可以找老师问，如果你们有人就是不想学，只想到最后拿一个高中毕业证的话，那么我希望你也能向我坦白说明白！

我也会尽最大的努力让你自由！

我们现在的高三一共有十二个班，其中一二三四班都属于是重点班，能坐在班里的同学也是高中这几年学习最努力的一些人，所以我们的任务就算是重点管理这几个班。

当然也有十二班，只要最后成绩及格就可以拿到毕业证，对于他们要求会很低，我们会选择放养的模式管理，只要不影响其他人学习就可以了，如果在坐的各位有憧憬那种学习氛围，喜欢那种自由散漫的生活，那我也同样希望你能告诉我…………

赵达心里明白，她说的是事实，很多学校为了取得更大的升学率，通常会在即将毕业的年级里成立尖子班，冲刺班，红旗班………

刘主任继续说：咱们班明天上午就要进行一轮入学摸底考试，这次考试的目的就是为了让大家认识自己的不足之处，方便在未来的日子里有重点的去复习。

也希望大家能拿出真实的水平去考试，这样才能让自己取得更大的进步，无论你们是否会选择继续升学，现在这个时候应该都考虑清楚了，也应该到了有个明确的目标的时候了，无论以后干什么工作，如果没有深厚的基础知识做支撑，都是不行的！

……”

赵达大致翻了翻复习资料，其实到这个时候再去纠结课本上的理论知识已经没有必要了，因为每年的考试都不会直接从课本上扒题，不会是简单的去考验一个人对课知识本的记忆，更不会去考对各学科的基本概念、原理、公式、定理等等，这些可以被直观看到的东西，因为这些东西相信每个人都已经背的滚瓜烂熟。

而真正要考的是能够理解知识的内涵、外延及相互关系，更会多考的是深入了解的思维能力。

以语文为例，需要积累丰富的词汇、语法知识、古代文化常识以及各种文学作品的理解与分析能力，像对古诗词的意境理解、文言文的字词解读等。

赵达看着手中的资料笑了，这简直就是天上掉馅饼啊，没有多么深奥的古文，也没有难以理解的高函数、参数！

更多的是证明题和多运量的计算，这对于自己来说实在是太简单了。

现在的这个社会没有普及教育，学生从小学升到初中的比例是90%，从初中升入高中的就是十分之三，能从高中考上大学的顶多是五分之一，当然了大专技校并不统计在内。

自己现在的家庭条件很一般，爸爸能给自己的帮助实在是太少了，村主任的能量能够到县里的副处就已经是天了，但是自己要从一无所有开始奋斗也没那么容易，金钱，人脉，资源，每一项工作都需要一步一步去奋斗，争取，还要去尽量避开有可能的雷区和陷阱！

第二天刚考完两科，在这个五十多个学生的班里，每个人都在紧张的去翻找着在自己课桌上摆满的课本，参考试卷和各类辅导书。

语文最后的作文题目是未来，但是并没有其他的要求！

这是一个广义词，因为没有说明是关于个人未来还是国家的未来，甚至也没有说是世界的未来，那么也就可以按照自己的心里所想去写。

而自己根据简单的原主记忆和报纸信息了解到的国内情况，就是要写一个预测，一个关于国内未来十年发展的美好蓝图，进行的大胆预测，洋洋洒洒写了一千多字，但是这一千字的作文并不能完全把所有的未来都写明白，交代清楚，所以赵达把前世八五计划里的农业部分进行了重点复制，工业，科技部分进行简明复制。

还有沿海地区的经济发展，内陆地区的经济发展都有涉及，均是一笔带过。