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第52章 课堂风波智对顽童（第3页）

就在陈富贵涨红了脸，几乎要背不下去的时候。

陈平安的声音再次响起，依旧是那副平静的语调。

“富贵兄，方才先生讲解时，似乎说过，‘说’通‘悦’，但此处用‘说’字，更能体现内心之喜悦，并非简单的‘高兴’。

还有，‘人不知而不愠’的‘愠’字，是恼怒、怨恨的意思，富贵兄似乎…漏了几个字呢。”

声音不大，却清晰地指出了陈富贵背诵中的两处明显错误。

没有指责，没有嘲讽，只是客观地陈述事实。

却比任何斥责都更让陈富贵难堪。

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这等于是当众宣布，你不仅背错了，连刚才先生讲的都没听进去。

“我…我…”

陈富贵被说得哑口无言，脸上青一阵白一阵，又羞又怒。

恼羞成怒之下，也顾不得许多了，指着陈平安就嚷嚷起来：“你…你得意什么。

不就是会背几句书吗？有什么了不起的。

作诗也是运气好，瞎诌了几句歪诗罢了。”

终于撕破了脸皮，开始进行人身攻击。

将陈平安的才华归结为“运气”

，贬低《咏鹅》为“歪诗”

。

这是他能想到的、最直接也最无力的反击方式了。

然而，面对这气急败坏的挑衅。

陈平安依旧没有动怒，小脸上甚至还露出了一丝“天真”

的好奇。

歪了歪脑袋，看着陈富贵，用一种极其无辜的语气反问道：

“哦？富贵兄觉得我那首是‘歪诗’？觉得作诗很容易，只是运气好？”

“那…”

笑容变得更加纯良，眼神却带着一丝狡黠，“既然如此容易，不如…富贵兄你也当场作一首‘歪诗’让大家听听？也让我们开开眼界，看看运气来了，是怎么作出诗来的？”

以彼之道，还施彼身。

用你自己的话，来堵你的嘴。

杀伤力不大，侮辱性极强。

这话一出，整个蒙学馆先是一静，随即爆发出压抑不住的哄堂大笑。

连几个平日里和陈富贵交好的孩子，都忍不住捂着嘴偷笑起来。

陈富贵被这突如其来的反问彻底噎住了。

让他作诗？