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第三百一十章 大水灾（第1页）

学校的重建计划正在持续推进，除了狠抓教学质量，几百号人的吃喝拉撒以及学校的基建工作，都需要他操心。

一屋扫不好，何以扫天下。

即便是在新沣这样的小县城，即便是在这样的乡村学校，即便没有任何人对邵兴旺的工作进行考核和评估，但作为从事着“天底下最光辉事业”

的邵兴旺，对自己有着近乎苛刻的要求。

工作作风及工作标准比在秦都市工作时还要高。

“孩子等不起，耗不起。

有人说，教育是农业，需要静等花开。

我不太赞同这样的说法。

静等花开，要等到啥时候去。

孩子一天天长大，时光一天天飞逝。

今天该学的没学会，拖到明天。

明天还有明天的学习成长任务。

教书育人，这不是种庄稼，今年欠收了，明天扩大面积再补种，把去年欠收的补回来。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

对于孩子而言，今天过去了，永远都没有今天了。

因此，我们要活在当下，干在当下，不要指望把今天的工作拖到明天。

和有钱人家的孩子相比，和那些有资源有人脉的人家的孩子相比，这些孩子和他们的父母更渴望用知识改变自己的命运，甚至是整个家族的命运。”

在期中考试和期末考试中间的一次月考质量分析会上，看到手里成绩单上的数据比之前有所下降，邵兴旺语重心长地对老师们说。

“这些孩子的基础的确很差，以前的欠账太多，题出的稍微难一些，整个就‘全军覆没’。”

教导主任乔美娥主任说。

“没有问题，恰恰是最大的问题。

在教学质量的提升方面，我们还有很硬的骨头要啃。

这次的月考题，是我从秦都市经开区豁山二小借的。

孩子们考砸了，大家心情沉重，我能理解。

我们大家都从中做一些反思，找找我们与别人的差距。

直面竞争，勇于竞争。

无论是英雄还是狗熊，走进高考考场，是从不问来路的。”

今天的天气超乎寻常的闷热，即便天色已晚，气温并没有下降多少。

邵兴旺巡查完学校，看到老师和孩子们都已睡去，也回到宿舍，睡觉去了。

第二天，又是一个晴朗闷热的天气。

上午十点钟，气温就已飙升到30℃。

邵兴旺走出办公室，看了看百叶箱里的寒暑表。

这是科学冯老师在校园里的一处角落，与五年级的孩子们一起建立的小小科学家气象站。

孩子们在老师的指导下，每天观测天气，记录里面的温度和湿度。

孩子们刚把数据采集完，邵兴旺便走过去，看看了里面温度计的读数。