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分卷阅读82（第2页）

“对了，告诉你一件事，你听了会高兴的。”

“什么？”

“岑铭不懂‘隔离’的意思，一直担心你也被隔离了，怎么没和我们住一起。

我告诉他，整个度假区都被封锁了，是完整的隔离区域，只不过妈妈在办公楼，所以才没和我们在一起。

岑铭听了，对你很佩服，在他看来，妈妈一边隔离一边指挥工作，很酷哦。”

韦荞听了，顿时就笑了。

父母难为，谁人知道她也曾汹涌万千？

和岑铭相处，她从来都是一个失败者。

岑铭四岁时，母子俩一起看幼儿园的日常视频。

视频里，岑铭和小朋友一起玩爬椅子的游戏。

岑铭看着，忽然对她说，妈妈，我爬得最慢。

韦荞不知道该说什么。

只听岑铭又说，其他小朋友都比我快。

韦荞惊讶，四岁的孩子已经有竞争意识了。

在她看来，四岁还是什么都不懂的年纪。

她下意识对岑铭说，没关系，最慢也没关系啊。

那天，岑铭一直沉默着。

后来，是岑璋哄好了他。

岑璋陪小男孩又看了一遍视频，对他讲，你看，你爬椅子爬得最稳，最不容易受伤，很棒哦。

岑铭这才笑了。

韦荞那时才知，她并不了解岑铭。

所有的“没关系”

，前提都是承认“对不起”

。

岑铭在妈妈这里得不到任何安慰，只能转投爸爸，寻求帮助。

韦荞用了很长时间，才有勇气承认：在亲子交往这件事上，她毫无天分，一败涂地。

她似乎天生就不是一个好妈妈。

她更像一个很难定义的“半熟亲人”

，和岑铭相处，她会紧张，疲于应对。

而这样的紧张和疲于应对，反过来更加剧了她在亲子交往上的困难和棘手。

她变得尴尬，有时，甚至会令自己尴尬成一个局外人。

那时候，和岑璋离婚，更像是韦荞单方面的放弃。

她不仅放弃了和岑璋之间日益破碎的感情，更重要的，是她放弃了和岑铭之间无可救药的亲子关系。

她从小听闻，福利院长大的孩子多少会有些“残疾”

。

不是生理上的，就是心理上的。

她一直倔强地认为，她没有。

她品学兼优，能力极强。

离婚那一年，她才明白，有些事并不是努力就能做到的。

她的“残疾”