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21 上学问题三（第2页）

“一，以灵魂形态被召唤到漫宿，漫宿替她屏蔽了寒症的影响。”

“二，种了一棵知识之树，并与其建立起了初步的联系。”

“权且不考虑其他意外情况，单思考以上两种，是哪一种导致她获得了魔力？”

窗外，聒噪如收音机滋滋噪音的知了声忽然小了一些，尤涅佛抬头望去，就眼尖地看见一只小型猫头鹰飞了过去。

他连忙打开窗户趴出去看，就望见那只猫头鹰头也不回地越飞越远，脚爪上也没有抓着什么信封。

或许是一只普通的猫头鹰，又或许不是，但都和他没有关系。

他回到椅子上，清扫掉如掉在地上的面包屑一样的少许失落和烦躁，对之前提出的问题进行分类讨论。

“如果是第一种情况，那就是寒症阻碍了隐德莱希凝聚魔力，一旦屏蔽了寒症，她也就恢复了自己的资质。”

“如果是第二种情况……”

他眼睛直勾勾地盯着“第二种情况”

，射出两道精光，落在纸上形成两个小光点。

他沉思了三秒钟，然后刷刷刷在纸上写下三行英文，字母的形状都有从饱满的圆体衍变成更加潦草的花体的趋势。

“如果是第二种情况，就说明魔力的产生可能与知识之树有关。”

“那么问题来了，我种了一万多棵知识之树，却还是没有魔力。”

“我真的没有魔力吗？”

尤涅佛定定地看着最后一行字，陷入沉思之中。

“我为什么会认为自己没有魔力呢？”

他问了自己一句。

答案显而易见。

“因为我没有收到录取通知书。”

“那么没有收到录取通知书，就说明我没有魔力了吗？”

他继续问。

“似乎是这样的，这似乎是一个常识，但问题是——”

尤涅佛用圆珠笔敲着自己的颅骨，发出“砰砰”

的轻响。

“漫宿屏蔽了寒症对隐德莱希的影响，而这一点，据她所说，这是连邓布利多都无法做到的事。”

“我构建了漫宿，漫宿笼罩着我。”

尤涅佛嘴角勾起一丝微笑，一方面是因为入学霍格沃茨似乎又有了希望，另一方面则是享受着思维清晰运转带来的快感。

“虽然不知道魔力和寒症是不是同一回事——”

“但是，值得验证！”

他按动圆珠笔的末端，收回从笔头探出来的笔芯，信手一抛，圆珠笔在空中翻了个跟斗，恰好落回笔筒里。

至于如何验证……

如果把魔咒比作是一把手枪，那么魔力就是填充其中的子弹。

那么如何验证手枪里有没有子弹呢？

开一枪，就知道了。

而不巧的是，昨天晚上，尤涅佛刚好在漫宿“捡”

到了那么一把“手枪”

。

据说还装了“消音器”

。