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二十六跑吧孩子冲刺吧（第5页）

如今想起来，那样的狂热有一点匪夷所思。

那时候年轻，年轻是听不得表扬的，读者一喜欢，编辑一欣赏，再弄上几个小奖，劲头就像高烧时的体温表，蹭蹭地上去了。

只可惜，热得快也凉得快，说不写就不写，此后的十多年没有沾过儿童文学的边，完完全全地成了一个儿童文学的局外人。

1996年，我的女儿小学升初中。

身为母亲的我，和孩子共同经历了一场算得上惨烈的升学大战。

考试结束，尘埃落定，我在整理家中堆积成山的复习资料和模拟试卷时，心中感到了酸涩：我们的孩子就是这样举步维艰地跨入人生的吗？他们必须要这样过关斩将、杀得尸横遍野、血流成河，才能从这个社会领得一张“许可证”

吗？

很随意地，我跟我的同事朋友们谈起感想，竟受到一致的赞同和怂恿，他们说，你写出来吧，写成小说吧。

就这样，我用了大概20天的时间，写下这本《我要做好孩子》。

对人到中年又家务缠身的我，这几乎是一种不可思议的狂奔速度。

不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领我疾走。

写的就是我女儿的生活，我们家庭的生活，女儿在学校的生活。

太熟悉的内容，简直不需要编排，不需要想象，只需在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的酣畅。

小说完成后，又以最快的速度出版，大概也是一个月吧。

记得我是12月初才决定写这本书，春节刚过，漂亮的样书已经送到我的手上。

我女儿先看。

她是自己在看自己，连看三四遍，一边看着，一边嘻开嘴巴，一个人偷着乐。

然后，我开始在不同的场合听到了孩子们惊叹一句同样的话：“金铃跟我真像啊！

阿姨你怎么知道我的事情的呢？”

我当然不知道他们。

可我知道我的女儿。

我的女儿是千千万万个“他们”

中的一个。

我写好了女儿的故事，自然就写好了“他们”

的故事。

我女儿现在已经是大三的学生了。

前几天她还从国外打电话回来，要求我给她寄去我的几本儿童长篇小说，她室友们要看。

这些已经杀出考试重围的孩子，这些已经长大成人的孩子，他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。

快乐并忧伤，或者说，快乐并思想，这是我对自己写作儿童小说的要求。

不有趣不行，仅仅有趣更不行，得让我的文字和人物在孩子心里留下来，很多年之后还能记住一部分，在他们回忆童年时，心里有一种温暖和感动。

我时刻都在问自己：我做到了吗？

我知道我是努力的，我把孩子当上帝一样尊敬，从来都没有低估他们的智慧和能力。

我努力追赶孩子们前进的步伐，像夸父追日一样辛苦。

这样，孩子们进步了，我的作品也就进步了。

还要努力。

写作的快乐就在努力之中。