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第四十三章 唐伯强的小学时代一（第2页）

可她的学生却完全不认同这样的称呼。

他们从欧阳老师身上感受到她那慈母般的爱。

她教学很有方法，能让学生在学校到家中都保持对学习的兴趣，在当时“读书无用论”

甚嚣尘上的环境下，这不能不说是一种奇迹，她也因此深得八角镇人的尊敬。

八角镇很小，好事者却很多。

对于欧阳老师这样一个人物，好事者们自然不会放过，据他们“调查”

的结果，欧阳青芳出身地主家庭，从小就受到很好的文化教育，她的丈夫是一位大学生，也是地主家庭出身，在那样的年代，地主的成分加上又很有文化，自然就成为“文化革命”

的对象，于是，她的丈夫便被列为“黑五类”

并被送到农场进行劳教，欧阳青芳也因此从一个中学老师被下放到中华小学。

这就不难理解她的素养与能力如此之强大的原因了。

当时的八角镇聚集了不少这样的人，也为后来**结束后的几年间八角镇的教育水平和高考的上线率稳居全县之首奠定了坚实的人才基础。

此刻的欧阳青芳从发呆中回过神来，轻轻地叹口气，一种无奈写满了这位年轻少妇的脸。

是啊，丈夫被下放到农场，两个儿子寄养在爷爷家里，自己孤身一人来到八角镇，那种凄苦只有自己一个人知道，可她也明白，再苦也必须独自把它咽下去，自己的亲人已经够苦了，她可不愿意将这些痛苦让亲人来分担，不能让已经处在痛苦的亲人再来一次“百上加斤”

。

走出宿舍，虽然是冬日的斜阳，照在身上还是感到非常的温暖，欧阳青芳活动一下手臂，忽然心中一动，便迅步走向教室的讲台，原本在安静自习的学生更加安静了，他们都抬起头来盯着欧阳老师，以为欧阳老师又有新故事讲了，因为平时老师总是不定期的给他们讲故事，每次讲完故事，老师都会告诉他们这个故事出自哪一本书，并说等你们学到足够的字，你们也可以自己独立看这些书，看到更多的故事。

这些一个个的故事以及老师的这些话语在这些小小的心灵中播下了爱学习爱读书的种子。

可今天欧阳青芳没有讲故事，而是让所有同学到操场去分开四个小组做传球游戏。

游戏很简单，每个组的同学围在一起，互相传递一个小篮球。

一是小孩子贪玩的天性，再就是冬日的阳光很让小孩喜欢，他们很快就按照自然组分开活动起来。

欧阳青芳关注的目光始终放在一位名叫唐伯强的学生身上。

从一年级接手这个班开始，她就发现班里这位叫唐伯强的学生是如此的与众不同：他皮肤很白，比班里所有女孩子的皮肤都要白，身体瘦小，平时很少说话，课余时间也很少走出教室，常常一个人静静地在教室里坐着，或看书，或写字，只有在上课的时候，他那双细小的眼睛便会放出异常的光芒，似乎要将老师所讲的内容全部收进脑内，每次布置的作业他都按时高质量地完成，每次考试他都毫不例外地第一名。

在欧阳青芳的眼里，他唯一的不好就是不喜欢参加体育活动，每次体育活动他都显得很被动、很不情愿，欧阳青芳猜想，这大概与他的身体不好有关吧。

出神间，唐伯强所在的组乱起来，身材高大的欧阳青芳一眼就看见唐伯强摔倒在地上，她快步走过去将唐伯强扶起来，因为在冬天，身上穿的衣服多，使得唐伯强瘦小的身体显得很臃肿。

她帮他拍打衣服上的灰尘，边拍打边观察，发现唐伯强的左脸上有一个明显的球印，右手掌背部皮肤破损渗血，显然是被球击中后摔倒引起的。

她牵着他的手走进宿舍，为他受伤的手搽上“红药水”

，边搽边问：疼不疼？唐伯强轻轻的点点头，自始至终咬着嘴唇，眼里含着泪水，就是不发一言。