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7第七回（第2页）

康熙接过，手上漫不经心地慢慢翻了起来，眼睛却依旧不动声色地注意着胤礽。

他倒要看看这小家伙准备怎么转移他的注意力。

胤礽见他接过了，心里一阵激动，然后继续眨着眼装乖：“皇父，保成还按照您要求的，将大学的前几段背了几遍，若是可以，保成现在就背给您听？”

康熙在心里暗笑起来，面上却依旧可有可无地点了点头，“嗯”

了一声，允了。

胤礽心里一松，张口就背了起来：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；于诚其意者，先致其知，致知在格物。

物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家其，家齐而后国治，国治而后天下平。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本……”

他背得流畅，声音清而正，又带着抑扬顿挫之音，听来极为舒爽。

康熙听着听着，脸上渐渐露出满意地神色，先前故作的那些姿态此刻也消散了。

胤礽见状心里更加放松了，背诵的也越来越流畅。

之前说是背诵了几段，实际上，这部分内容他已经都背熟了。

及至康熙示意他停下来，他才顿住，一脸期待地看着康熙。

康熙点了点头，心里已经被胤礽出色的表现调出了考校地**，于是挑了其中的一段话，问起胤礽：“胤礽，你可知你前面背诵的那段话是何意思？”

胤礽眨了眨眼睛，思索了片刻，将自己的理解述了出来：“皇父，儿臣认为，这一段话是告诉我们，要做一个有德之人，首先要知道自己在做什么，做的事是好是坏，如果是坏事就不能做，如果要做一个有德的明君，还要去体会百姓的疾苦，知道百姓需要什么，这样才能做个好皇帝。”

康熙惊讶地看了看胤礽，虽然这番解释还颇有偏颇，但五岁的孩子能想到这里已经很难得了，他不再压抑自己脸上的笑意，伸手摸了摸胤礽的脑袋，夸道：“保成能这么想，朕很高兴。

为君者，确实应当知晓百姓疾苦，这样处理起政事，才能避免少下错误的决断。”

胤礽眨了眨眼睛看着他，不太能理解为何皇父说这话时语气会这么沉重。

康熙本来还有些感慨，此刻看他这副样子，不由摇头笑自己心急。

胤礽还未入学，待他入了学，想必能懂得更多，往后，父子商议政事想必也不会太遥远。

这样想着，康熙的心里不禁充满了期待与欢喜。

“走，朕带你去射箭！”

他心情大好，拍了拍胤礽的小肩膀，牵起胤礽的手就往校场走去。

校场上，康熙摆好姿势，瞄准红心，将张满了的弦松开，搭在上面的箭以雷霆之势朝着朝着目标飞驰而去，下一瞬，就“啪！”

地一声，将之前就已经射在红心中间的箭矢从正中劈开，完美地继续插在正中间。

胤礽张大嘴，惊奇地看着这一幕。

对他来说，这样的场景无论看多少遍都觉得神奇。

尤其是……他转头又看看自己的箭靶，上面歪歪斜斜地挂着几支箭……

他不由有些羞愧，但更多的，是随之涌起的好胜心。