循环音阶

    考级考级，只要及格就行。小亮去年参加过4级的考试，有一些临场经验，这对冲刺6级肯定有很大的好处。按考试规定，一首曲子弹错（或者停顿）一次算及格，错二次就算不及格。

    1

    小亮坐在琴凳上，弹着弹着腰就弯了，手指在琴键上也站不住，面条似的软下来，于是妈妈手上的钢皮尺就准时到了叭地打在腰上，腰就直起一点；叭地打在手腕上，手指就站起一点。

    午夜的石英钟刚刚“唱”过0点。此刻已经是第二天（7月24号）了，离考级的“倒计时”已不足32小时。这条车尔尼的《》已弹了好几个小时了，不，好几天近两个星期了，还是达不到要求。当妈妈的已渐渐失去了最后的耐心。手里的钢皮尺挥舞得越来越频繁，也越来越重。好几次小亮被打得眼泪鼓鼓的，含在眼眶里不敢掉下来，然后又干掉了（抑或被眼球重新吸收了）。然而眼皮还是越来越重，就像课文里说的：“像灌了铅一样”。

    现在小亮最大的愿望就是能睡上一觉，或者让他趴在钢琴上眯一会儿也行。但他知道不可能。他今天至少得将这条《》从头到尾准确无误地弹上一遍才能提出睡觉的要求。以前的无数日子训练了他这种本能，知道该在什么时机说“我困了，我要睡觉”。当然不是现在。

    现在身旁的妈妈正像一头焦躁的狮子，正找不到“吃”他的理由。以前的极限都是0点。五个小时前妈妈把他赶上琴凳时说，今天把《》弹好了就早点睡觉，弹不好就弹到12点。

    在小亮的印象中，这是个极限。放暑假前的极限是10点半。因为第二天早晨6：18分他要准时爬起来上学（6：18，听上去是个奇怪的数字，却是经过了好几次调整，最后被认为是最适合小亮的）。

    上初中以后，小亮的作息时间虽不敢说以秒为单位，但精确到分绝对不是弄玄。小亮的生活成了石英钟上一根不需上发条的分针。放暑假后，小亮的作息时间略有变动，最高兴的是晚上睡眠时间被增加了十几分钟，变成了0点8点。爸爸说，睡眠不在于数量而在于质量，提高了数量必然降低了质量。也许爸爸说得对。小亮的睡眠质量总是很好，总是倒下就睡，一觉睡到天亮，用妈妈的话说：“跟死猪一样”。

    不过暑假里小亮的弹琴时间比过去增加了好几倍。一天差不多要弹8个小时。但晚上从没超过0这个极限。再说超过这个极限周围邻居也不答应呵。过了夜里10点，钢琴的声音就显得特别大。这时候小亮就不得不踩住钢琴左下的那个弱音踏板。但就这样上下左右的邻居还是不断地用拖把柄敲墙敲地板、关楼下的电闸，或者将自家的防盗门摔得砰叭响以表达他们对琴声的不满。小亮妈妈经常上门对邻居们陪笑脸，陪不是，希望得到他们的谅解。

    奇怪，今天早就超过0点了，怎么没人摔门或者关电闸？小亮这样想。想着想着眼前一黑小亮高兴得差点要跳起来：终于有人关电闸了！我可以睡觉了！……

    叭！手腕上及时清脆地挨了一下，小亮的眼皮就蓦地睁开了：眼前仍然是白花花的夜晚，亮得刺眼。眼前仍然是那本五线谱钢琴大师车尔尼的《》。

    考6级本来不需要弹《》的。根据1995年省器乐考级委员会的《钢琴（业余）考级规定》，6级的考试曲目是车尔尼的《作品299o。11》，巴赫的《二部创意曲o。8》和门德尔松的《无词歌102o。3》三首。但今年又临时增加了这首车尔尼的《》。原因是发现这两年某些考生偷机取巧，不练基本功，除了考级的几首规定曲目，其它的一概不会，甚至不识谱。“下有对策，上改政策”，主考官们决定从今年起每级增加一首“附加曲目”，事先保密，直到报名时才将曲谱发给你这时候你离考试时间只有两个星期了。也就是说，没有一定的基本功，这么短时间你是爬不上老车的《》的。

    小亮的基本功也不怎么样。主要原因是学迟了。学迟了的主要原因又是因为他们住在孔二学校分的一套“水宅”里。他们又把它称之为“水牢”。

    孔二一家搬进那套“水宅”后，开始的两个夏天没有淹水。每到夏天，广播电视里就开始忙着号召抗旱。据报道农村（用来灌溉秧田的）浑浊的河水已卖到了1角3分一立方。说实话古月并不关心什么抗旱的事。她和广大城里人一样用惯了自来水，不愁没有水喝。就是觉得自水费涨得太快了点，两年来从1角多涨到了6角，大米则从1角多涨到了1元。但就这样，农民还是不肯种粮。嚷着说种粮亏本。对此古月表示理解。她下放过，知道种粮的不易。河水都1角3了，种粮还能赚钱吗。但相对来说，古月还是更关心钢琴的事。俗话说“一年涝十年旱”，据说近几年不可能有什么大涝，古月就开始打钢琴的主意了。

    中国的钢琴到了1993年夏天身价已普遍涨到了5位数。一架钢琴约等于古月三年的工资总额。比起十年前，钢琴的价格应该说是相对降低了些。从这个角度说，形势似乎在一天天好起来。比比过去住抗震棚担惊受怕的日子，古月总觉得自己的生活在一天天好起来。

    房子可以等，但孩子不能等了。1993年夏天的小亮已经9岁了，马上要升三年级了。9岁的孩子学琴已经晚了,若再不学，就更晚了。她也不想让孩子学成什么样儿（将来又不想靠钢琴吃饭）。她只是看到小城这两年渐渐掀起了一股钢琴热，周围的同事、朋友家的孩子都在学琴，说是要培养孩子的高档素质。都说未来有出息的孩子离不开两样东西：电脑和钢琴。邓大爷都说了：电脑要从娃娃抓起儿子学校的教室里到处贴着这样的标语。别人都“高档”了，你还能“低档”吗。那些条件不如自己的人都嚷着学钢琴了，你近水楼台甘于落后吗。何况钢琴并不要自己花钱去买。老师嘛也能找到又好又便宜的。再说还有省城的外公做坚强后盾……

    盘算来盘算去，方方面面综合在一起，得出的结论都是：钢琴可以进门了。

    小亮的外公为此来小城实地“考察”了一趟，回去后表示同意。说正好他们音乐学院服务公司也倒卖钢琴，经理是他的学生。老头儿虽已退休，但人在人情还在，硬是用进价买了一架“王子牌”钢琴，并要求人家送货到家、并免费调音。

    说实在的，开始古月并没有当真。小亮对钢琴可能是见惯了（外公家、他的表哥表姐家都有钢琴，除了大表姐小柴考了个8级以外，其他几个都没有考级），他对“王子”的进门并没有表现出什么惊喜。古月在动员他学钢琴时是这么说的：

    公公送你一架钢琴，你弹着玩玩好吧？

    小亮就问：一天要我弹几个小时啊？

    当妈的想了想（可能是想起了过去自己小时候的遭遇），说：随你，有兴趣一个小时也行，半个小时也行。

    要是我没兴趣呢？

    没兴趣就不弹。当妈的说的很干脆。

    开始古月是这么说的，也是这么做的。

    2威尼斯钢琴

    儿子的钢琴老师原来是请的江城文工团的卞副团长。卞是古月的父亲古团长当年一手提拨起来的，他还没忘记古老团长的恩情。谈到学费，卞老师无论如何不肯收。当时卞老师在家也带着几个弹琴的小朋友，标准是每课时40元。古月说那我就少给点，30元总要交吧。不料卞团长急了，说你要是再说钱的话我就不教了。古月只好缄口。这就是小亮拜师的过程。

    最后卞老师也没规定上课时间，只说十天半月的，差不多了就来一次，只当是串门儿玩的。

    不料外公古教授听了这个消息极力反对，说姓卞的他了解，不是科班出身，属于自学成才，不能教钢琴，会把小孩子教坏的。他说：万元的钢琴都买了，还在乎几十元钱的学费？他说你在江城请最好的钢琴教师，学费他给“报销”一半。实在不行，他负责在他们音乐学院找最棒的老师，学费可八折优惠，60元一课时即可。他说江城离南京又不远，坐火车两个小时就到了。他还进一步表示：他愿意亲自来教小亮，他们母子来省城的路费由他来承担。

    老爸的激烈态度和超常热情反而把古月吓回去了。她似乎又看到了当年那个握着木尺虎视眈眈、用琴盖狠命压她手的吓人的老爸。自己受了他三年罪，她不想让儿子再受这种罪了。古月的4个哥哥姐姐都住在省城，他们孩子学琴的事开始都交给老头的，后来他们一个个都叫苦不迭，说老头变态了，越来越神经了，一见小孩弹琴就急得发疯，稍有不满就又打又骂，用琴盖压小孩的手，压起来没得数，有一次把小夫的小指骨头都压断了，到医院看了一千多元钱但永远也不能弹琴了。

    有了前车之覆，古月更不敢要老头教了。当时她的头脑相当清醒：她知道小亮9岁了，已失去了学琴的最佳年龄。何况小亮童年住抗震棚时手臂受过伤，左手（指）活动起来似不很灵活。这种看上去很轻微的缺陷对一个钢琴家来说却是极为致命的。既然不能成为钢琴家，也不想成为，那么就作为一种素质训练，让孩子轻松地弹着玩玩吧。

    卞团长也赞成孩子“弹着玩玩”。他说就像搞创作、搞美术、搞作曲一样，学的人成千上万，真正能成为作家、画家、作曲家的，有万分之一就不错了。卞团长还拿自己作例子，说我在江城作曲算一把了，可全省一排，就到百名以后了；全国一排，就到千名以后了。卞团长说，搞艺术光靠勤奋是没有用的，到一定时候，就要靠天份，靠环境，靠悟性。何况现在的年轻人，连勤奋二字都做不到。

    卞团长很喜欢小亮，说他很聪明，但又说他对音乐的感受力不是很强。他选用了《汤普森钢琴简易教程》作为主教材，另选了一本《莫扎特少儿钢琴名曲50首》作为补充教材，以培养他的音乐欣赏能力为主。古月也觉得这样很适合小亮的情况尽量让弹琴成为一种欣赏和... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读