教育是谁的事情

    （一）

    很多时候，儿子在去上学或回家的路上，奶奶叮嘱得最多的话，是：骑车小心。

    儿子上初中的学校，离家很近。从小区大门口出去向左，一条路下去，即使是走路上学，也只需要15分钟左右。

    说多了，儿子不耐烦了。就说：我知道了。我都多大了。

    到学校的这条路，需要过两个路口，都有红绿灯信号。但是，我也曾反复提醒儿子过马路要千万小心。

    我说：就算是绿灯亮了，你也要注意横向是否有汽车通过。尤其要注意右转的汽车，特别要注意公共汽车。一般说来，这些车从来都是横冲直撞的。他们是大爷，不会给行人让路的。

    说多了，儿子也不耐烦了。说：我知道了。我都多大了。

    有一天晚上，儿子放学回来。跟我说：

    “爸爸，你说的是对的。我今天早上，看见一辆公交车，把我们学校同学的赛车，都给压烂了。差点伤到人。”

    拜生活所赐，儿子以前不懂的事情，一下就全明白了。

    我相信：儿子以后过马路，认识、态度和方法上都没有问题了。我不知是喜是忧。

    现实已经给了他这样的认知教育：

    先是在书本上，或者课堂上。老师说：过马路的时候，要红灯停，绿灯行。而现实告诉他：其实，交通信号灯，是不算数的。人要过马路的话，还是需要自己去判断。绿灯亮的时候，如果有车过来，你还是不能想走就走。

    对任何人来说，从来就没有什么过马路的安全办法，你得牢记这样的常识：在一个不安全的世界里，不要轻易相信谁。唯一靠谱的做法是把书本上印的东西忘掉，提高警惕，才能保护自己。

    （二）

    教育部考试中心的主任说：高考要改革了。不再是一考定终身。而是要在各省实行新课改后，给学生做综合水平测试，把平时的成绩算成是20%或30%，计入高考成绩中。

    高考终于要改革了，这是好事情。跟曾经的很多好事情一样好，比如说：在巴望了许多年后，我们的义务教育，终于变成了免费的义务教育。

    但是，好事情，还是有很多让人不放心的地方。那种担心，就如同我们过马路一样，从来没有什么安全感。

    已经有人出来说了：这样高考肯定不是一次考试了。而是变成两次、三次，或者更多次数的考试。

    这样的担心不无根据：教育是没有什么公平可言的。北京的高考升学率都快80%了。其他地方才多少呢？伟大的首都的教育投入是多少，其他地方又是多少呢？

    所以，我敢说：反对取消高考，或高考改革的人，并不总是认为高考是好的。恰恰是因为相信：这是所有最不好选择里面相对好一些的选择。因为不管奥数如何猖獗，不管学生的学业如何沉重，只要是用考试来选拔人，只有这么一条出路的话，那么，还是选稍微公平一点的吧！

    这种逻辑，简单和直率到令人痛心。

    在一个普遍缺失公平、正义感的社会里生存，人们宁可要不好的东西，宁可保持现状，也不愿意轻易改变。因为没有谁可以相信改变，能抓住点实际的东西，就抓住吧。

    谁知道，过马路的规则会变成什么样子。谁知道，别人会用什么办法过马路。

    你是老老实实被告知要遵守交通规则，人家却坐着公共汽车、私家车，横冲直撞。

    如果过马路本身就不安全，我为什么要过马路？

    如果马路对面是看不清楚的未来，我凭什么要承担呢，我凭什么要我的孩子承担呢？

    （三）

    现在的电视，充斥了很多触目惊心的社会新闻。关于教育的，也是林林总总。

    有老师罚大学生连坐下跪的事情，也有家长追着把老师打疯的，有大学生跳楼的，也有小学生集体出走的。这个世界真是太疯狂。

    这到底是怎么了？

    或许家长们全都太忙了。忙到忘记了，孩子不光是需要学习知识。很多时候，孩子们的内心没有什么指望，他们只能跟老人们在一起，或者只能在网吧里认识朋友和世界。

    或许老师们都是出于好意。他们总是苦口婆心地教育学生要努力学习，实在听不进去，才让孩子们写检查、连坐、打手板、扣操行分。这都是为你好。我们也没有办法！

    媒体成天都在... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读